Android-课程设计报告.docx

Android-课程设计报告
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课程设计
课程名称： 嵌入式技术课程设计
设计题目： 基于 Android 系统的小查询工具
学 院： 信息工程与自动化学院
专 业： 计算机科学与技术
年 级： 2010 级
学生姓名：
指导教师：
日 期： 2013/7/8
教务处制
课程设计任务书
信息工程与自动化 学院 计算机科学与技术 专业 2010 年级
学生姓名：
课程设计题目： 基于 Android 系统的小查询工具
课程设计主要内容：
通过本课程设计，使学生巩固软件工程的基本概念、原理，熟悉安卓应用开发
环境和技术，学会完成一个移动终端应用软件的分析、设计、编码测试和安装，将
理论与实际相结合，强化学生的项目开发和团队意识，提高学生分析能力和创新能
力
基本理论
1、 Android 系统的开发方法及基本原理
2、 JavaEE 应用程序设计开发技术
实验方法与基本要求
要求学生掌握 Windows环境下 Android 系统开发的一般方法， AndroidSdk 集成
开发环境的构建及 JavaEE应用程序的开发。整个设计过程必须由学生自己独立完成，
课程设计按二人一组，分组进行全过程的设计。
设计内容
1、Windows环境下构建 Android 系统的开发环境
2、基于 Android 模拟手机，设计手机应用程序
3、将程序下载的 Android 手机上应用
设计指导教师（签字）：
教学基层组织负责人（签字） ：
年 月 日
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目录
Android-课程设计报告
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Android-课程设计报告
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Android-课程设计报告
基于 Android 系统的小查询工具设计
Android-课程设计报告
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一、课程设计的目的及要求
课程设计的目的
复习、巩固 Java 语言的基础知识，进一步加深对 Java 语言的理解和掌握；搭建一个完整的安卓开发环境。
课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力，提高学生适应实际 , 实践编程的能力；
培养学生在项目开发中团队合作精神，创新意识及能力。
课程设计要求
1）通过 Eclipse 搭建一个完整的安卓开发环境。
2）在安卓开发环境上编写一个简单的安卓软件，并且能够在手机上运行。
二、 Android 应用程序开发背景
开发背景
智能手机的市场
（1）功能多样化的智能手机挑战全球 PC出货量
移动互联网时代的来临 ，直接促进了搭载智能操作系统、具有强大扩展性的智
能手机、平板电脑等移动终端产业的蓬勃发展。来自美国最大的风险投资机构 KPCB
的数据显示，全球智能手机出货量正在以远高于台式电脑、 笔记本电脑出货量的速度
快速增长，该机构预计 2013 年全球智能手机出货量将达到 亿，超过台式电脑与
笔记本电脑出货量的总和。
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