蓝蓝的威尼斯教案新部编本
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教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教学科: _____________
任教年级: _____________
任教老师: _____________
市实验学校
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育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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启东市初中“ 15/20/10 ”集体备课导学案
第 四 单元 第二十课《蓝蓝的威尼斯》 第 1 课时 总第 个教案
主备人:陶志雅
1、学习本文以作者漫游路线为经, 以自然景观和人文景观为纬, 抓住特点,
学习目标 有详有略地描写景物。
2、领略威尼斯的绮丽风光,体会文章歌颂了中意两国人民的深厚友谊。
学习重点 文章绚丽多彩,多用比喻。
学习难点 自然景观和人文景观的和谐统一。
教具学具 小黑板
(一)掌握生字词
蔚蓝 wèi 瑰 guī 宝(特别珍贵的东西) 瑰 guī 丽(异常美丽)
穿梭 suō (像织布的梭子来回活动,形容来往频繁) 绚 xuàn丽多
姿(灿烂美丽)
鳞次栉 zhì比(像鱼鳞和梳子的齿一样, 一个挨着一个地排列着, 多用来形容房屋等密集)
别具一格(另有一种风格) 搁 gē 浅(船只进入水浅的地方, 不能行驶)
预习
作业 二.阅读每一自然段,概括内容。
①写机窗俯视眺望。 ②概括介绍威尼斯的绮丽风光。
③简介威尼斯的悠久历史。 ④写威尼斯是个水城。
⑤写由看排球赛引出圣马可广场的来历。 ⑥重点介绍圣马可广场。
⑦赞颂威尼斯人民和中国人民之间的深厚友谊。
三.找出文中优美的语句,并进行赏析(语言)。(最少三句)
教学设计:
教学
教学活动过程
思考与调
环节
活动内容
师生行为
整
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育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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一、导入新课
威尼斯:既有世上独一无二的温柔,又不乏历史上
地中海最强的高雅风景,东西方的桥梁。这座建于公
师导入课
元 5 世纪的世界著名城市位于意大利东北部,座落在
文后,进
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