九上下默写.doc

1 九年级语文(上下)古代诗词文背诵默写检测题一、理解默写 1、在《秋水》一文中, 表现河伯深深认识到如果不是看到大海的宽广,那自己的错误认识则永远也得不到改正,自己的浅陋将长久的被大方之家所耻笑的句子是: “吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”在《〈论语〉十则》中, 2、孔子要求人们对先进和落后的态度是:“见贤思齐焉, 见不贤而内自省也” 3、孔子认为什么可以拿来作为终身遵守的准则? “其恕乎? 己所不欲, 勿施于人。” 4、孔子认为应该怎样帮助他人,才是一个品德高尚的君子? “君子成人之美__, 不成人之恶_。” 5、表述了孔子听了美好音乐的感受的句子是:“三月不知肉味。” 6、在《鱼我所欲也》中,表达文章的中心论点的句子是:“生,亦我所欲也,义, 亦我所欲也;二者不可得兼, 舍生而取义者也。” 7、在《使至塞上》中, 描写落日时分边关所见,以其写景壮观,气势流畅,被王国维称之为“千古壮观”的名句是:“大漠孤烟直, 长河落日圆。”在《泊秦淮》中, 8、描写秦淮河特有的夜间景致的句子是:“烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家。” 9、借眼前景,抒现实忧,写出了这首成为千古绝唱的名句是:“商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花。”在《无题》中, 10、以景渲染、烘托两个有情人的离愁别绪的句子是:“相见时难别亦难,东风无力百花残。” 11、使用比喻,曲折丰富地表达两个有情人之间生死不渝的爱情的句子是:“春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。”在《水调歌头》中 12、表现诗人旷达的心胸和情怀,表达作者对人生的感悟的赋予哲理的词句是“人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。” 13、体现作者深挚崇高的思想境界和乐观思想,表达对离别的人们的美好的祝福的名句是:“但愿人长久, 千里共婵娟。”在《浣溪沙》中, 14、被誉为“天然奇偶”,传诵千古的佳句是:“无可奈何花落去, 似曾相识燕归来。 15、更为直接抒发寂寞和忧伤,表现词人对美丽春天、大好年华以及美好事物的无限依恋之情的句子是:“小园香径独徘徊。”在《闻官军收河南河北》中, 16、生动地表现诗人以释往日积郁,在突然到来的喜讯面前情感的巨大变化的句子是:“剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳。” 17 、表现诗人扇动想象的翅膀,迅捷如飞,回到了自己的故乡的句子是:“即从巴峡穿巫峡, 便下襄阳向洛阳。” 2 在《滁州溪涧》中, 18、诗人渲染一种恬淡幽静的意境,蕴涵对无声息者一丝同情的句子是: “独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。” 19、蕴涵诗人要在急剧变化的潮流中寻求一点自由和安静的句子是: “春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。” 20、在《约客》中, 揭示内心世界的点题佳句是: “有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。”在《如梦令》中, 21、写作者昨晚风雨交加时因触景伤情而醉酒未醒的情态的句子是: “昨夜雨疏风骤, 浓睡不消残酒。” 22、既写出花朵凋零的景象,又透露出诗人惜花之情,还点出了暮春时节,被王士祯认为“人工天巧,可称绝唱。”的句子是:“知否?知否?应是绿肥红瘦。”在《菩萨蛮》中, 23、以喻明志,表达诗人及军民抗敌收复失地之心不可阻挡的句子是: “青山遮不住, 毕竟东流去。” 24、表达国事多艰、诗人忧国忧民的句子是: “江晚正愁余, 山深闻鹧鸪。” 25、在《〈论语〉十则》中,孔子心目中君子的标准