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镇原中学普通话培训方案
普通话是教师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，掌握和使用普通话是每位教师必备的基本素质，按照我校教师将接受普通话测试，为尽快提高我校教师普通话水平，确保全体教师人人说普通话，经校委会研究决定，对我校全体任课教师定期进行普通话强化培训，为保证培训正常进行，特制定方案如下：
一、培训对象
全体任课教师。
二、培训内容
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（变调练习）；
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。
三、培训方式
普通话培训采用集中授课，分散训练，重点指导的方式。
“组长负责制”把全校教师分成十一大组，每个组选出―名普通话水平较高的教师负责带其他教师，对本组教师
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普通话练习进行具体指导，以这种帮带的方式尽快促使我校教师普通话水平整体提高；
2．以辅导教师指导及自学自练相结合的方式进行，聘请教体局省级测试员为辅导教师，在培训时间内对教师进行两次集中培训，其余时间以小组集中和教师自主学习为主，要求各组在校集中学练每天不少于半小时，教导处将不定期抽查，同时，每位教师在平时要挤时间进行自主练习，把学习普通话当作是生活中快乐的事、休闲的事，尽快提高自己的普通话水。
―帮一、多帮―的方式对少数能力较差教师进行耐心、细致的二级培训，创新学练形式促其提升过关。
，学习的目的在于运用，教师日常教育和教学是学习和运用普通话的最好实践，要掌
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