毕业设计是在学完全数理论课程,并完成了工艺流程实习,专业实习以 后对衡宇建筑工程中常见的典型衡宇进行一次理论和实践相结合的相对完整的 工程设计。毕业设计也是土木工程专业培育计划中最后一个主要的教学环节,也 是最重要的综合性实践教学环节。其主要目的有以下几方面:巩固、联系、充实、 加深和扩大所学基础理论和专业知识。提高运用所学知识,解决实际问题的能力。 提高创新能力和正确地将独创精神与科学态度相结合的能力初步掌握专业设计 工作的流程和方式。熟悉运用运算机等工具提高工作效率。养成严肃认真、刻苦 钻研、事实求是的工作作风。
毕业设计要求学生在指导教师的指导下,独立系统地完成一项工程设计或计 算,解决与之相关的所有问题,熟悉相关规范、手册、标准图集和工程实践中常 常利用的方式,具有实践性、综合性强的显著特点。因此对培育学生的综合素质、 增强工程意识和提高创新能力具有其他教学环节无法代替的重要作用。它的意义 主要体此刻:毕业设计在培育大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究大 体训练和提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用。是教育与生产 劳动和社会实践相结合的重要表现。是培育大学生的创新能力、实践能力和创业 精神的重要实践环节。毕业设计的质量也是衡量教学水平和学生毕业与学位资格 认证的重要依据。毕业设计能够提高学生多方面的能力,包括综合应用所学知识 的能力、发觉和解决问题的能力、运算机应用能力、口头表达能力和协调合作能 力。毕业设计能够缩短学生在未来工作职位的适应期,能够使他们及早的进入角 色并发挥作用。毕业设计能够增强师生间的交流,发觉教学上的不足,尽可能缩 小教与学的不同不同。
混凝土框架结构设计的计算工作量专门大,在计算进程中以手算为主,辅以 一些计算软件的校正。由于自己水平有限,不免有不妥和疏忽的地方,敬请列位 老师批评指正。
编者:
2013年6月
建筑设计部份
1建筑设计条件
技术条件
建筑规模
(1)建筑层数:7层
(2)建筑面积:nf
(3)功能要求:本建筑的功能是办公用楼,要求设置门厅,大办公室,小办公室,套 间办公室,文印室,打字室、展览室,大会议室,小会议室、档案室、资料室、洗手间等必 要的房间。
建筑场地
位于吉林省长春市内,考虑周围建筑影响。
自然条件
标准冻土深度:
大体风压值:m2
大体雪压值:
抗震设防烈度为:7度,设计大体地震加速度为
工程地质条件(详见任务书)
防火设计
本建筑要求耐火品级为II级,对房间超过60mm:以上的均设置两个以上的门,各层均设 消防栓。楼内设有一部楼梯,以知足人流的疏散与防火要求。
2建筑平面设计
为营造舒适的办公环境,知足办公要求,空间特征及交通组织等,故此建筑选择坐北朝 南的朝向。采用自然通风,采用自然和人工采光相结合的方式。
层高:1~7层均为。
顶棚:均采用水泥砂浆抹灰及刮大白。
地面:办公楼地面采用贴水磨石面砖的做法。
外墙采用曳合型墙体,从外到内依次为60厚EPS保温板,20厚混合砂浆,3 00厚陶粒 混凝土砌块。内墙采用200厚陶粒混凝土砌块。
走廊宽度
决定宽度的因素包括人流股数及防火吭散要求,走廊宽度设计为宽。
3设计参数及计算
楼梯尺寸设计
肯定楼梯踏步尺寸
每层踏步级数n=F/h
踏步宽度b和高度h应知足b+h=450mm或b+2h=6OO~620mm
先取总踏步数为 20, n=3600mm/20= 180mm,则取 h=180mm, b=280mm
计算楼梯的水平投影长度
1= (n-1) Xb =(10-1) X 280mm =2520mm
注:本建筑层高为,第一跑是10步,第二跑10步。
洗手间设计
按照利用人数、男女比例肯定设备教皇
办公室按每人4〃产利用面积计算,每层办公人数约120人,按男女比例1: 1计算, 则 男小便器60/30=2个,大便器60/40=,取2个;女大便器60/20=3个
具体布宜室内设备
男女洗手间跨度均为3450mm ,女洗手间设备单面布置,外开门隔间至对面墙面净距
商不小于,则设计洗手间尺寸为1200mmxl300mm,过道宽1800mm ;
男洗手间大小便器对面布置,采用外开门时,茅厕隔间至对面小便器是小距离不小于, 则设计蹲位尺寸为1200mmxl300mm,小便池(包括站位)尺寸为700mm,过道宽1150mmo
洗手盆40人/具,则在男女洗手间各布置两具洗手盆。
办公室窗洞口尺寸设计
层高3600mm,窗台高力1=90()mm,框架梁高生=6(X)mm ;
则窗高h=3600-900-600=2100mm 依建筑图取宜高1600mm,窗宽取2100mm
注:窗的位置利于采光、室内照明度均匀
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