班级管理现状调查问卷（教师卷）.doc

学校班级管理平台的开发与应用研究调查问卷
（教师卷）
设计：曾令华
尊敬的老师，您好！感谢您在百忙之中抽出时间填写此份调查问卷。
本问卷旨在调查班级管理的现状。本调查中的答案没有对错之分，且采用无记名方式进行，您的回答将会受到严格的保密。请您根据实际情况选择合适的选项，并在该选项下打“√”。您的回答与建议非常宝贵，敬请您给予协助。
感谢您的合作与支持！祝您身体健康、工作愉快！
天润实验学校《学校班级管理平台的开发与应用研究》课题组
一、基本信息
1．性别
○Ａ．男 ○Ｂ．女
2．年龄
○Ａ．25岁以下 ○Ｂ．25—34岁 ○Ｃ．35—44岁 ○Ｄ．44岁以上

○Ａ．3年以下 ○Ｂ．3—6年 ○Ｃ．7—10年 ○Ｄ．10年以上
4．原始（第一）学历
○Ａ．高中/职高/中师 ○Ｂ．大专 ○Ｃ．本科 ○Ｄ．研究生
5．职称
○Ａ．小学二级/中学三级 ○Ｂ．小学一级/中学二级
○Ｃ．小学高级/中学一级 ○Ｄ．小学特高/中学高级
6．是否担任过班主任
○Ａ．是 ○Ｂ．否
7．您任教年级和学科
二、问卷内容
1．您参加过班主任（班级管理）工作培训吗？
○Ａ. 曾经参加过 ○Ｂ. 从未参加过
2．您认为班级管理应有哪些人员参与？【多选题】
○Ａ. 班主任 ○Ｂ. 科任老师 ○Ｃ. 本班学生 ○Ｄ. 家长 ○E. 学校人员
3. 您认为学生有必要参与管理管理吗？
○Ａ. 十分必要，让学生自主管理与监督
○Ｂ. 偶尔参与，让学生知道自己错哪儿
○Ｃ. 没有必要，学生不太懂
4. 您怎样让学生参与班级管理的？
○Ａ. 开班干部会，让班干部发表意见
○Ｂ. 在班上宣布，让每个学生参与，出谋划策
○Ｃ. 有什么意见或建议写下了给我
5. 您认为一个班级有无必要制定班级及小组奋斗目标，以激发学生的上进心？
○Ａ. 有必要，还没做 ○Ｂ. 有必要，已经这样做了 ○Ｃ. 没必要
6. 您班级的目标制定和各类活动班干部参与策划吗？（如：学校的各类比赛）
○Ａ. 班主任和班干部商议如何开展 ○Ｂ. 班干部自己确定 ○Ｃ. 从来都是老师说了算
7. 您是否认为，依据学生的个性差异，应打造出有特色的个性化班级文化？
○Ａ. 是这样，我还没这样做 ○Ｂ. 是这样，我已这样做了 ○Ｃ. 否
8. 您常与搭班教师沟通交流班级情况吗？
○Ａ. 与每位教师基本上能及时交换意见，解决问题
○Ｂ. 教师每人每天都很忙，分工不同，抽不出时间
○Ｃ. 这是我班主任分内之事，没必要与他人说
9. 班级管理学生自治中，班主任的角色是：
○Ａ. 主持者 ○Ｂ. 参与者 ○Ｃ. 引导者 ○Ｄ. 旁观者
10. 您认为家长应该参与班级管理吗？
○Ａ. 应该经常参与，充分发表自己的看法或好的管理方法
○Ｂ. 偶尔参与，免得扰乱学生学习
○Ｃ. 家长面广，参差不齐，不好参与
11. 您与家长沟通交流的主要方式是：【多