“数学文化节”活动方案.doc

玩转七彩数学,感受数学魅力——海门市实验小学第三届“数学文化节”活动方案一、活动目标 ,在活动中激发学生学习数学的热情,让学生充分感受学习数学的乐趣。 、用数学的氛围,提高学生的计算能力、应用能力、思维能力和动手操作能力。 ,感受数学的无穷魅力。让学生有机会近距离地感触数学家的思想,并将数学中理性思考和探索无限的精神渗入学生的血液。二、活动时间 10月份( 10月9日~ 10月30日) 三、参与对象一~六年级的所有学生四、活动安排 10月9 日(周五)早晨开幕☆系列活动一: “数学王”技能比赛内容: 一、二年级进行“口算王”比赛;三、四年级进行的是“笔算王”比赛;五、六年级进行的是“应用王”比赛。时间: 10月16日(周五) 负责人: 王敏华、黄娇艳、秦鑫鑫、陈晓俊、沈眉、杜英评价形式: 各年级对表现最突出的 50名学生,授予“数学王”的称号,并颁发“校级能仁激励卡”。☆系列活动二: “数学小报漫画展”内容: 二~六年级各班精心组织辅导学生进行数学手抄报、数学电脑报、数学漫画的设计制作,在班级层面评比的基础上选出最优秀的作品参加年级版块的展示。(暑期作品可以一同参加比赛) 时间: 10月19日(周一)前上交班级作品。负责人: 黄娇艳、秦鑫鑫、陈晓俊、沈眉、杜英评价形式: 展评优秀作品,并颁发“校级能仁激励卡”。☆系列活动三: “数学童话小论文”评比内容: 二~六年级的各位数学老师都要积极辅导学生进行广泛的数学课外阅读, 在阅读思考的基础上,发动学生、辅导学生积极撰写数学童话、数学小论文,每班推选 5~10篇优秀作品参加年级评比,并帮助学生积极投稿。(暑期作品可以一同参加比赛) 时间: 10月26日(周五)前上交班级作品负责人: 黄娇艳、秦鑫鑫、陈晓俊、沈眉、杜英评价形式:以年级为单位评比出一二三等奖,并颁发“校级能仁激励卡”;优秀的作品优先录用于《能仁数学报》和向其他报刊杂志推荐。☆系列活动四: “数学吉尼斯记录挑战赛”内容: 通过红领巾电视台由老师向同学们介绍七巧板、算 24点、六面魔方等有趣的数学游戏,了解它们的历史由来,并举行七巧板、算 24点和六面魔方的吉尼斯挑战赛,使同学们在玩中学,在玩中思,在玩中提高数学的综合素养。由学生自主报名参加,然后根据报名情况组织集中的挑战赛。时间: 10月13日(周二)讲座, 10月23日(周五)挑战赛主讲老师: 王建生、金陈凯、杨惠娟负责人: 七巧板——钱东华、算 24点——秦鑫鑫、六面魔方——倪东燕评价形式: 挑战前十名胜利者颁发“数学吉尼斯挑战赛”证书。☆系列活动五: “数学读书读报知识抢答赛”(暨数学文化