比和比例应用题.doc

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比和比例应用题〔一〕
研究目标：
比和比例是进一步学习更多数学知识的重要根底，比和除法、分数都有实质性的联系。有了“比〞，处理分数、百分数及有关倍的问题，就将更加灵活方便。
例题1
甲、乙两列火车同时从两地相向开出。甲列车每小时行驶120千米，乙列车每小时行驶90千米
甲、乙两车的速度比是〔 〕
甲、乙两车相遇时所行的路程比是〔 〕
甲、乙两车各自行完全程所用的时间比是〔 〕
练习1
一段路，甲要12分钟走完，乙要15分钟走完，甲、乙二人速度的最简整数比是多少.
制造一个零件，甲需6分，乙需5分，，现在有1590个零件的任务，分配给他们三人，且要求在一样时间完成，每人应该分配到多少零件的任务.
师徒两人在同一时间共做100个零件，师傅每6分做一个，徒弟每9分做一个。当他们完成任务时，各做了多少个零件.
比和比例应用题〔一〕
研究目标：
比和比例是进一步学习更多数学知识的重要根底，比和除法、分数都有实质性的联系。有了“比〞，处理分数、百分数及有关倍的问题，就将更加灵活方便。
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例题2
乙加工一批零件，，乙再参加，完成任务时，甲完成这批零件的，甲、乙工效比是3:2。甲单独加工要几小时.
练习2
有两组工人，效率的比为7:8，人数的比是5:6，工作时间的比为12:11。求两组所完成的工作量的比。
甲、乙两辆汽车从相距190千米的A、B两地相向开出，在途中相遇，甲、乙两车的速度比为4:3，相遇时所用时间的比为5:6，求相遇时甲、乙两辆汽车各行了多少千米.
有两组工人要做790个零件，效率比是7:8，人数比是5:6，工作时间比是12:11。求两组工人各做多少个零件.
比和比例应用题〔一〕
研究目标：
比和比例是进一步学习更多数学知识的重要根底，比和除法、分数都有实质性的联系。有了“比〞，处理分数、百分数及有关倍的问题，就将更加灵活方便。
例题3
乙两个仓库原有粮食吨数的比是5:4，甲仓库运走36吨后，两仓库粮食吨数的比是3:4，甲仓库原有粮食多少吨.
练习3
甲、乙两个仓库存放的货物重量比是4:3，把甲仓库货物的运到乙仓库，这时乙仓库的货物重量比甲仓库多100吨，甲仓库原有货物多少吨.
甲、乙两人各加工100个零件，甲比乙迟2小时开工，结果同时完成，甲乙两人的工作效率比是5:2。甲每小时加工多少个零件.
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