逻辑学北大课学习教案.pptx

会计学
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逻辑学北大课
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莎士比亚在《威尼斯商人》里说，有一位品貌出众的富家姑娘叫鲍西霞，许多王孙公子为之倾倒，但她遵循已故父亲的遗嘱，必须猜匣为婚。鲍西霞身边有金、银、铅三只匣子，其中只有一只匣子里放着她的肖像，这三只匣上面各刻着一句话：
金匣子上刻的是“肖像不在此匣中”，银匣子上刻了“肖像在金匣中”，铅匣子上刻了“ 肖像不在此匣中”，这三句话只有一句是真话。谁能根据这些情况猜中(cāi zhōnɡ)肖像放在哪只匣子里，她就嫁给谁。
这里，如果谁能准确地运用排中思维，那他就是漂亮贤淑的鲍西霞的夫婿了。因为，金匣上刻的话就是说肖像不在金匣中，这与银匣上刻的“肖像在金匣中”正好构成矛盾关系，两者必有一真。为了确保只有一句真话，那么铅匣上的“肖像不在此匣中”必须是假话，由此可以判定鲍西霞的肖像就在铅匣中。
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第一章 绪论(xùlùn)
第一节 逻辑学的对象(duìxiàng)
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“逻辑(luó jí)” 的含义
“逻辑”是一个外来词，它是英文Logic的音译，而英文Logic又源于希腊文λσγοs（逻各斯），其原意是指思想、言辞、理性、规律性等。
“逻辑” 常见的四种含义：
1、指客观事物的规律。
例如：“捣蛋，失败，再捣蛋，再失败，直至灭亡——这是帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑。”
2、指某种特殊的理论、观点或看问题的方法。
例如：“侵略者奉行的是强盗逻辑”
3、指思维的规律、规则。
例如： “写文章要讲逻辑” ， “概念要明确，判断(pànduàn)要恰当，推理要合乎逻辑。”
4、指逻辑学这门科学。
例如：“大学生要学点逻辑”
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思维(sīwéi)
思维的三种类型：概念、命题、推理。
思维的主要特点：
1、思维的概括性指思维能反映事物共有的本质属性。
如：“商品”这一概念，就是人们对“用来交换的劳动产品(chǎnpǐn)”这一类事物共有的本质属性的反映。
2、思维的间接性指思维能够在已有知识的基础上，认识那些仅凭感性认识不能或难以真正认识的事物。
思维是认识的理性阶段，在这个阶段，人们在感性认识的基
础上，形成概念，并用其构成判断（命题）、推理和论证。
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思维(sīwéi)和语言
思维和语言的关系：
1、思维对客观事物概括而间接的反映,是通过语言实现的。
2、作为思维类型的概念、命题、推理，必须依靠相应的语言单位才能表达和交流。语言是思维的物质外壳。
3、语言也离不开思维，没有思维也就没有语言，语言的发展(fāzhǎn)依赖于思维的发展(fāzhǎn)。
语言的分类：自然语言和人工语言
自然语言是人们在思维和交际中使用的语言；
人工语言是为了某种目的而创制的表意符号系统。
如：自然语言“如果天气好，那么我们就去爬山。” 可用人工语言“p→q”表示。
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逻辑学的研究(yánjiū)对象
狭义的逻辑： 指研究推理形式的科学。
广义的逻辑： 就是研究思维的形式及其规律以及逻辑方法的科学。广义的逻辑除研究推理形式外，也研究与推理形式相关的各种命题形式、词项及其种类、关系、定义、划分等；还研究认识现实的一些逻辑方法以及逻辑理论的应用。
思维的内容(nèiróng)与形式：思维包括内容(nèiróng)和形式两个方面。
思维的内容(nèiróng)：当事物及其性质、关系、规律反映在思维之中，就构成了思维的内容(nèiróng)。
例如：“货币”具有“固定充当一般等价物的商品”的性质，就形成了“货币是固定充当一般等价物的商品”这一命题的内容(nèiróng)。
思维的形式：思维在抽象掉具体内容(nèiróng)之后所具有的共同结构，思维的形式又叫思维的逻辑形式。下面的三个命题，内容(nèiróng)各不相同：
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(1)所有大学生都是学生。
(2)所有金属都是导电体。
(3)所有商品都是用来交换的劳动产品。
但这三个命题有共同的逻辑(luó jí)形式:所有S都是P
(1)如果物体发热，那么物体就会膨胀。
(2)如果明天天气好，那么我就去郊游。
上面两个命题也有共同的逻辑(luó jí)形式:如果p，那么q
S
P
p
q
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