大班体育活动教案《踩高跷》.docx

大班体育活动教案《踩高跷》.docx幼儿园大班体育活动教案《踩高跷》
教学目标：
大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力;
促进平衡、跨越能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活
性;
感受与他人共同合作游戏的乐趣，培养竞争意识。教学重难点：
大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力，促进平衡、跨越能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性。
教学准备：
音乐《和快乐在一起》、《运动员进行曲》
高跷人手一副
场地布置
教学过程：
一、开始部分
听音乐，做简单的准备运动 (踩高跷进场)
二、基本部分--探索活动
导入：平时我们经常玩高跷，今天袁老师再请你们去玩一玩，看看还有什么心的玩法。
幼儿人手一副高跷，自由探索。
集中交流玩法(请同伴们一起学习新玩法)。
谈话引出主题-森林运动会。
师：刚才我接到一个好消息，听说森林里要举行运动会了，你们想去参加吗?
(想)那现在请你们抓紧时间去练习，争取在运动会上取得好成绩。
教师介绍场地。
幼儿熟悉场地，自由练习。
集中交流。
师：在刚才的练习中，你有遇到什么困难吗 ?
总结：想要站的稳，必须脚底的中心部分踩在高跷上;想要走得快、跨的稳，必须双手把绳子拉直。
幼儿再次尝试练习。
运动会开始啦。
师：运动员们你们准备好了吗?
规则：①将运动员分成两组进行比赛;
②比赛以接力赛的形式进行，先绕过树林，在跨国栅栏，最后走过独木桥回到起点，再由第二位幼儿出发，比赛依次进行。
③从高跷上掉下来和从独木桥上掉下来，则要扣去相应的分数，扣分少的为胜利队。
④每一组请一位客人老师为自己队帮忙 --监督另一队。
第一次比赛--热身赛(分析输赢的原因)。
第二次比赛--决赛。
小结：XX队获胜，祝贺你们。XX队我们也不要泄气，回去以后好好的练习，争取在明年的运动会上去得好成绩，加油!
三、结束部分
放松运动：拍腿，绕肩，甩手。