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阅读人物形象分析方法
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阅读人物形象分析方法
中考阅读 :辨析多种表达方式，剖析人物形象
（一）表达方式：常有的表达方式共有五种：表达、描绘、谈论、抒怀、说明。记述文是以表达为主要方式，而描绘、谈论、抒怀、说明起协助作用。
表达是一般的交代，把人物的概貌、事件的过程、场景的全貌条理清楚地陈说出来；
描绘是对人物、事件、环境作栩栩如生、仔细入微地刻画，使之形象生动，给读者留下深刻的印象。常用的描绘有肖像描绘、语言描绘、心理描绘、神情描绘、细节描绘等人物描绘，也有环境描绘，环境描绘包含社会环境描绘和自然环境描绘。描绘也有正面描绘和侧面描绘之分；
谈论是作者对所写人物、事件的认识、评论。
抒怀是作者对人物、事件所表达的思想感情。包含直接抒怀、间接抒怀。直接抒怀是在记述的
基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒怀包含借景抒怀和寄情于人、事、 物，在表达描
写的字里行间自然浸透作者的思想感情。
记述文中有时也用说明但极少，常用来说明某种事物状态、性质、功能等特色。
以上表达方式各有特色，但在记述文中，它们又常常是综合使用、相互浸透、融为一体，在
文章中各自起着自己特有的作用。 表达是最主要的表达方式，起决定作用； 描绘起衬着氛围、 塑
造形象、 增加文采的作用。谈论在记述文中常常起到如虎添翼、 点睛之笔提示主题的作用；段与
段之间的谈论也能起到承前启后的妙用。 抒怀能够使文章感情表达更为充足， 更能感染读者， 引

一、从品析人物的正面描绘，特别是细节描绘下手。
人物描绘包含相貌描绘、动作描绘、心理描绘、语言描绘和神情描绘。此中，相貌描绘不单能勾勒出人物的外面相貌、衣着妆扮，也能以“形”传“神”，反应人物的身份地位、生活处境、生活习惯和精神追求 ; 人物的言行最能表现人物鲜亮的性格，而言不由衷、言不由衷的描绘
更能揭露人物复杂的心理活动和多维的性格 ; 人物的心理描绘能真切地反应人物的内心世界，有助于揭露人物的性格 ; 神情是人物内心变化的面部表现，掌握神情描绘便于理解人物思想感情的变化。总之，人物描绘能显示人物的身份、处境、心理状态、思想性格等，剖析人物形象一定结
合人物描绘进行，特别要擅长捕获动作、神情等细节描绘中的要点词句进行。
人物描绘作用 : 塑造人物性格 , 揭露文章主题 .
比如 : 朱志清的 <背影 >一文中 , 经过写父亲带着黑布小帽 , 衣着黑布大马褂 , 走路踉跄 , 为远
行的儿子爬铁道买橘子 , 表现出父亲在连遭受不幸的状况下 , 还不时惦念着儿子 , 更表现出父爱之
深邃 .
起读者共识。
1. 指出以下各句所用表达方式。
二、从剖析侧面描绘的作用下手。
（ 1 ）在人民解放军伟大的成功的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军马上占据
南阳。（
）
侧面描绘又称间接描绘，主假如经过对与特定人物有关的其余人、事、物、景的描绘，来
（ 2 ）南阳为古宛县，位于河南省南部，因其地理局势及所处地点，向来为兵家必争之地，