历史试题解题技巧.doc

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- 优选
提取材料有效信息的方法
明确问题：解读材料之前必须明确需要答复的问题，读材料时要处处想着设问。
抓关键信息：无论材料的文字有多少，无效信息的干扰程度有多强，材料的含义往往都在关键信息上。
划分层次：很多答案的构造就是按材料的层次来组织的，因此，要对材料划分层次，一般以句号、分号、省略号为依据，尤其要注意省略号两侧的语句。
回归课本：虽然材料一般以新材料、新意境、新设问切入，但与课本有着密切的联系。这里的联系一是指题目以课本容为背景，二是指题目的设问需要结合课本容来确定大致的方向。确定了材料和课本容之间的联系，答复以下问题就有了依据。
选择题做法
一、比拟型选择题的解题方法
特点：常出现的标志性词语有“一样〞“不同〞“新特点〞“新变化〞“继承了〞“开展了〞等。有些选择题要求将两个或两个以上的历史事件进展比拟，所给选项是通过比拟得出的结论。有的题目没有明确要求比拟，但做出正确判断需要以比拟为根底。
解题方法：一、比拟型选择题涉及的是两个或两个以上的历史事件或现象，在做题时要对各个事件进展分析、归纳和概括，找出它们的一样点和不同点。二、在学习过程中一方面要注意全面准确地掌握历史知识，将一些相近的事、人或观点进展分析比拟，培养自己的分析比拟能力；另一方在解题时要找准比拟角度，结合事实分析其共同点和不同点。
例：孔子、孟子、程颢、朱熹、王阳明等人思想的共同点是〔〕
A、仁 B、“心外无物〞
C、理 D、“格物致知〞
解析：孔子作为儒家学派的创始人，其核心思想“仁“被历代儒学家继承和开展，B、C、D属于宋明理学的容，“心外无物〞是王阳明的观点，“理〞“格物致知〞是朱熹等人的观点，因此可以排除。答案A
二、历史选择题“五不选〞
肢干不符者不选：题肢的表述是正确的，但与题干要求不符，不选。
肢干意思相重者不选：题肢与题干尽管说法不同，但表述的是同一个意思，不选。
题肢表达错误者不选：第一种情形是题肢所述与事实不符，不选；第二种情形是题肢自身存在逻辑错误，不选；第三种情形是题肢所述正误相混，既有正确成分，也有错误的成分，并常常用正确的成分来掩盖错误的成分，不选。
最正确选择体重并列题肢者不选：各题肢之间有并列关系的，不选。
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