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北京大学附属小学四（5）班 朱莉雅 指导教师 张敏
我的诗歌之路
大家好，我是朱莉雅，很高兴今天能和大家分享我在诗歌创作方面的一点想法。
我应该是从七岁开始真正写诗的。迄今为止，大概写了有 400 多首诗。在我
很小的时候，妈妈就一直坚持给我读绘本，读儿歌童谣，读故事。我觉得阅读诗歌、
童话、散文都对写诗有帮助和启发。在阅读中不断成长，丰富内心，才能为自己的
创作打下良好的基础。
写诗并不是一帆风顺的，我时常也会担心。有些人越写越有自信，但我有时会
怀疑自己，反而越写越没有信心。每当这时，我就会去阅读，从大作家的文字里寻
找自信。
一年一年，我对自己的诗要求也越来越高。比如，在一首诗中，我尽量不出现
词语的重复。并且，我经常会把可用词语的范围缩小，有时它必须是两个字，有时，
它又必须代表一个颜色。诸如此类。这样费尽心思地推敲，对我来说，是一个很享
受的过程。
写诗，让我喜欢现在的自己。我常常一个人发呆，喜欢幻想，眼前的一朵云、
一片叶、一朵花都能引起我的思考。在我的心里，它们都是有生命的，有灵魂的。
如果你得到了一个好灵感，那就可以立刻开始写了。写儿童诗其实很简单，并
不用像写古体诗那样考虑平仄韵，只要用尽量简洁、朴实的语言就可以了。诗歌是
要分行的，要有自己的节奏。不能把一个长长的句子放在一行，要在觉得需要停顿
的时候换行。在写完之后，尽量多读几遍，把自己觉得不通顺、啰嗦的地方修改修改。
下面我分享几首我发表在《少年诗刊》上的诗，让大家能更加直观地体会到诗
怎么写。
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综合性学习活动成果
沙漠我就会是一片如果您不夸赞我妈妈 一朵花一片叶长不出沙漠 沙漠
中华有佳节
这首诗非常短，只有 35 个字。这首诗里我
把得不到妈妈夸赞的心情和寸草不生的沙漠联
系起来了。在第一小节我强调了沙漠的荒凉与孤 稚子书诗意
寂，作为下一节的铺垫。在第二小节，我用简洁、
明了的语言表达了渴望被妈妈夸赞的心情。在这
首诗中，我还运用停顿，突出了沙漠的荒芜和得
汉字蕴乾坤
不到妈妈夸奖的失落心情。
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知识记反了把冬天冷夏天热的树不认真听讲四季课上原来，风老师的热得直流汗绿色羽绒服树却穿上厚厚的夏天 冻得浑身发抖站在街头树脱下棉袄冬天 树