读书成长计划.doc

2009-2010 学年第二学期读书成长计划侯衍红东疏镇西疏完全小学二0一0 年二月读书成长计划书籍是人类进步的阶梯, 是全世界的营养品, 在当今信息瞬息万变的时代,教师只有掌握大量的有效的教育信息, 才能适应教育改革与发展的需要。多读书, 读好书是必由之路。本人积极响应我校在全体师生中开展的读书活动, 为进一步提高个人的业务素质和教育创新能力, 更快更好地促进自己专业化发展, 现制定读书计划如下: 一、我的读书目标: 1 、营造积极进取、努力学习的读书氛围,提高自己的学习理论的热情,逐步养成多读书,读好书的习惯。 2 、通过学习,提高教育理论修养,加强课标、教师用书的研读和教材的把握,提高业务能力和教学质量。 3 、在读书中提高自己的思想境界,让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。二、在我的读书活动中我将遵循以下思路: 树立“我读书我快乐”的思想, 努力形成学习与工作的恰当结合, 坚持读书与反思相结合, 努力提高与时倶进的学习能力与创新能力,努力提高个人教育素质。三、开展读书活动的主要措施: 1 、制定读书计划,充分利用时间读书,以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录。每天确保一小时的读书时间。 2 、精选书籍,结合学校推荐的书目有重点地加以阅读,做好学, 并把自己的观点和读后感受用文字形式记录下来, 写出学习体会。 3 、坚持读书与反思相结合,将自己的读书所得运用到教育教学中来,让读书活动能够与课堂教学效果和相关教学活动相结合。 4 、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。 5 、及时更新博客,主动与同事交流,讨论读书心得。 6 、经常积极主动参与以教研组为单位举办的读书交流会、读书沙龙活动, 让各种思想相互碰撞中擦出火花, 从而达到取长补短, 优势互补,资源共享,形成一种良好的学习