假如我变成哆啦A梦作文500字正式版.docx

假如我变成哆啦A梦作文500字正式版.docx假如我变成哆啦

A梦作文

500字
星期天的晚上，我在看新版的哆啦 A梦动画片，看着看着，我就开始幻想：
A梦，那么我的生活会变成什么样呢？是不是会更加丰富多彩？ ”

“如果我是哆啦
我想，我要用口袋里的 “时光机”加到上一个期末考试的时间，再考一次，这样我的试卷上的
题目就全部正确，还可以获得妈妈的奖励。我还要去看看彩票的开奖号码，然后时光倒流去一家彩票店，买一张和开奖号码同号的彩票，这样我就发财了。更重要的是席慕容先生的那
句“所有时光都可以重回时的狂喜与感激 ”不再是梦。
我想，我要拿出口袋里的“竹蜻蜓”，飞遍整个杭州市的上空，俯看万户所不曾见的风景，并用照相机把杭州繁华的夜景拍摄下来。
我还要用“任意门”，我只要准备好东西，并想好去哪里，拉开 “任意门”，走进去，一瞬间就
可以到达我所想的目的地。这才叫一场 “说走就走”的旅行。
我还想用“如果电话亭”，用它和月球背面的外星人打个电话，问一问他们长什么样，爱吃什
么，要不要打星球大战那台“用心灵拔打”的“风之电话亭”，里面有的不再仅仅是风与浪的声音。
然而，现在这一切都不是事实，希望通过我自已的努力，认识黑洞，了解基点，掌握反物质，发展纳米科技，让这一切变成事实！
我在学生的时候没有拜读本书，是我的不幸，现在电子工业出版社将她引进了我国，而我在这个时候与她相遇也是缘分，第一，现在是终身学习的年代，这样一本书讲述的是学习技能的方方
面面，有很多的地方可以借鉴，可以对照，从而将我在社会上的学习方式进行调整，从而更适合自己，第二，毕竟我有孩子嘛，我将之研究透了，以后可以用在孩子身上，我相信，从小就这
样系统地培训孩子，和她一起坚持，等她长大了以后一定会觉得自己是多么地幸运。学习是我们一生要去做的事，在互联网 +时代，学习资源无处不在，学习的机会随时可见。但令我们困惑的
是，常常出现雷声大，雨点小的现象：学习的内容没有连贯性，三天打鱼，两天晒网，学不住，学习的过程中，坐不住，心不安，一会儿想要看看手机信息，一会儿又想吃一
块巧克力饼干 在思考如何提高自己的学习效率之前，我们应当先把自己的学习模式搞清楚。举个栗子，同样一道题，用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样的。相对于学忆优势也是有区别的。找到自己的那块料人的思维是由左半球或右半球主导，通过自测可以确定自己的主导形态，或许你会发现你的左右脑运作趋于平衡，但不论结果是怎样的，
你会惊喜的发现你的学习模式到底是左脑支配型还是右脑支配型。接下来请大家对号入座，左脑支配型的特征有：按次序的，结构化思考，很好冒险，重逻辑和分析，喜欢通过分解来解决难
题，语言技能相对较强；右脑支配型的特征有：直觉性，情绪化冲动，喜欢绘制和摆弄物件，喜欢冒险，可以同时想多件事情，根据创造性和响应性，具有音乐能力。我从中试着抽出了两个
比较有代表性的词语，一个还是逻辑分析较强，一个是描述能力较强。所以对于不同的学习者，整合发挥左右脑的优势，可以提高学习潜能，并且使大脑得到更充分的利用。比如左脑主导型
可以采用概念分解法来记忆，鼓励采取有条理的思考来解决问题，右脑主导型可以充分展开想象的优势来进行，比如开展角色扮演，使用知识结构图等。确定了左右脑的支配类型，接着来了