ps教案4周.doc

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第 周 第 次课 系主任审核签字：
教学课题/
实训项目
数码照片处理
教学
目标
掌握人物磨皮的方法
2、掌握调整照片色调的方法
重点
难点
调整照片色调
教学
手段
（含教法、学法、设备、教具、课件等）
讲授法、操作演示法、模仿学习、电脑、投影、自制课件
教学过程及教学设计
[任务背景]
小李经过上两节课的学习，已经掌握了“修复工具”和“调整”命令的使用方法。所以他准备进行实际操作，综合地应用这些工具和命令，来对照片进行调整。
[任务目标]对照片中的人物进行磨皮和调色处理[任务分析]
在对人物进行磨皮时，第一道工序就是利用“仿制图章”和“修补工具”去除皮肤上比较明显的斑点、痘痘，这样磨皮的效果才能达到最好。
【组织教学】
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清点人数，维持秩序，连接电脑，做好上课准备。
【复习旧课】
调整图像的色阶
2、调整图像的色调
【导入新课】
我们日常拍摄的照片，可能无法像摄影师那样专业。
但是我们可以通过Photoshop的图像处理功能来校正色彩偏差的照片和修复照片的瑕疵，使照片生动起来。
教学过程及教学设计
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.【实训步骤】
打开一张人物照片。按Ctrl+J键，复制背景层得到“图层1”图层。
放大图像，可以看到脸上有斑点，使用“仿制图章”工具对脸部进行修复。
复制“图层1”得到“图层1副本”，选择“图层1”,执行“滤镜/杂色/蒙尘和划痕”命令。
显示“”图层1副本”，单击“图层”面板上的“添加图层蒙版”按钮，为其添加图层蒙版。
设置前景色为黑色，用“画笔工具”，设不透明度为50%，用合适的笔刷，在皮肤处进行涂抹。
单击“图层”面板上的“创建新的填充或调整
教学过程及教学设计
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图层”，在弹出的菜单中选择“可选颜色”，新建“可选颜色”调整层。
单击该调整图层的“蒙版”缩览图，使用“画笔工具”，在嘴唇处进行涂抹。
完成对照片磨皮的处理，调整前后照片进行对比。
存储文件。
【课堂小结】重点：磨皮人物照片
【布置作业】课后下载图像进行加强练
事
课堂秩序良好，学生学习效果好。
第 周 第 次课 系主任审核签字：
教学课题/
实训项目
抠图的基本工具应用（二）
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教学
目标
掌握魔术棒工具的使用方法。
掌握套索工具的使用方法。
重点
难点
魔术棒工具的使用方法和磁性套索工具的使用方法
教学
手段
（含教法、学法、设备、教具、课件等）
多媒体教学 模仿学习 电脑 投影 自制课件
教学过程及教学设计
[任务背景]小李通过上一节的学习，学会了规则选取工具的使用，但是有时在抠图练习时，他发现有很多要抠图是不规则的图像，他想学习这种图像的抠图方法。
[任务目标]对不规则的图像进行抠图。
教学过程及教学设计
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[任务分析]
Photoshop提