斑羚飞渡
沈石溪
教学目标：
1、了解故事情节，研读精彩片段；
2、理解斑羚在危急关头勇于自我牺牲的精神。
3、思考“人与动物”的关系，树立动物保护意识。
斑羚，羚羊的一种，形状和山羊
相似，雌雄都有角，四肢细长，跑得快，耐干渴，角可以入药，有清热、解毒等作用，所以常被人捕杀。
下列词语的字音你读准了吗？
肌腱
逞能
恍惚
甜腻
娴熟
戛洛
巡视
山涧
镰刀
悲怆
斑斓
炫目
湛蓝
磐石
对峙
jiàn
chěng
huǎng hū
nì
xián
jiá
lián
xún
Jiàn
chuàng
xuàn
lán
pán
zhì
zhàn
苍穹
qióng
1、这篇文章的 “主人公”是“我 们狩猎队”吗？为什么？
.“我们”只是见证人.
（本文的文体是小说）
仔细聆听 整体感知
2、概括本文的主要内容（本文讲了一个怎样的故事？）
一群斑羚面临种群灭绝的时候，心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。
在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群用牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。
第一部分（1）设置悬念，斑羚被逼悬崖，无路可逃。
第二部分（2—8）斑羚惊慌失措。
第三部分（9—15）斑羚飞渡的情景。
第四部分（16—17）镰刀头羊走向死亡。
结构
整体把握故事情节：
斑羚飞渡
陷入绝境
悬崖飞渡
种群延续
兵分两路
结对飞渡
以老救小
1、第一，二段写出斑羚群陷入了怎样的绝境?在文章结构上起什么作用？
后有追兵，前有悬崖。
为下文的情节发展作铺垫。
精读精讲，细细品味。
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