班级读书计划.docx

班级读书计划.docx七年级四班学生读书计划
为了让每一位学生都享受到读书的惬意，感受到阅读带来的快乐，特制定本学期阅
读教学工作方案如下。
一、指导思想
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，人只有多读书，读各种各样的好书，才
能逐渐成长，才能逐渐成熟。这已成为我们的共识。
为提高我校学生文化素养，打造书香校园，使我们的校园更富有文化底蕴，更加充
满朝气和生机；培养学生多读书、读好书、好读书的习惯。结合我们组的语文教研活
动的开展与要求，特制订阅读教学工作计划。
二、阅读目标
激发学生的读书兴趣，养成博览群书的良好习惯，让孩子在读书中体验到读书带来的快乐。
使学生开阔视野、增长知识、发展智力、陶冶情操、充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
三、读书口号
“读好书，我成长”
四、准备阶段
做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
组织本班学生在各班建立班级图书角，推选好班级图书管理员，先在各个班中营造一种良好的读书氛围。
鼓励学生自己从家里带书（每人不少于二本），适当进行指导。
五、活动阶段
（一）宣传发动，制定计划。
各班语文老师组织学生开展小组讨论会，联系自己实际谈谈读书的好处，使学生明确活动的意义和任务。
让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。
如：安排中午的时间，晚上完成作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天阅读不
少于半小时，并做好阅读记录。
做好宣传工作，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，拓展学生阅读范围。
（二）实施行动
让学生充分利用课余闲散时间进行阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯、一种乐趣。
开展交流活动。让学生选取一段自己喜欢的段落，有感情地朗读给大家听，大家一起分享；还可以把自己认为的好书介绍给大家。开展好书大家看活动。建立班级图书角，学生之间和班级之间互相交换看书等。
运用教材进行拓展阅读从教材拓展延伸，培养学生迁移阅读的能力。
做到“不动笔墨不读书”做好读书笔记摘抄，写好心得。（三）总结评比
六、阅读书目
《小王子》 《汤姆·索亚历险记》 《西游记》 《繁星春水》冰心
《古诗词诵读》《 男生贾里》《 女生贾梅》
七四班读书活动计划

折纸社团活动计划
折纸是孩子们非常喜爱的一项手工活动。这一活动可以培养孩子的动手动脑能
力、记忆力、想象力、创造力，而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制，容易开
展，且人人可学，乐趣多多。
一、指导思想：
本学期我将以“提高能力，全面展”要求，充分折社的独特，以
民族文化底、校园文化主体、文化特色，充分文化的示范和
射作用，提高少年儿童的文化品位、美情趣、人文素养和科学精神，一步促
社文化素教育的持展。
二、工作思路：
按照“四原、三个重点、两工程、一个目”开展工作。四原即回本
原，凸民族文化；抓住根本，注重普及。 三个重点即研究、建、
展演。两工程即打造文化品牌，搭建宣地。一个目即以人本，全面展。
三、重点工作：
、做好折社成的学和培养工作，特，人尽其用，提高的技能水平，提升的美能力、能力和新能力。
、加特生的培与管理，提高特生的学能力、新能力和折技能，提升特生的力，全面提高折社表水平。突出量，注重效果，加
外宣。定期行相的校园文化活，普及教育。四、重点活
、号召每个学生，特是折社的，要利用余和假期，与小伙伴、家、友一起，手制作一具有中民族文化的灯（以材料，以折、扎、画、、剪表形式），表达美好的愿望。
合养成教育，每个学生准一件喜的手工，在新学期里，播心，争做校园文明礼小使者。
合学校教育活，在人人折送祝福、在儿童人人折送祝福花、在母、父人人折送感恩卡⋯⋯充分教育切有效而又潜移默化的
作用，文化元素自然浸学生心田，引学生感恩思源、立德人，承弘中民族文化。
社活具体施步第一周写教学划第二周四瓣花
第三周小灯第四周卡
小房子
成果展示
教学总结
燕子
五角星
小狗
小青蛙
衣服及裤子、
第五周礼品盒包装
第六周千纸鹤
第七周 鸭子船
第八周 蝴蝶
第九周小风扇
第十周
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
折纸社团活动计划
苗秀凤

初中语文教研组工作计划
为了进一步推进我校的语文课堂教学改革，深化素质教育和创新教育成果，
全面加强教师日常教学常规管理，努力提高课堂教学质量，扎实推进、稳步提
升学校语文教育教学质量。本学期我们语文教研组将以实施素质教育为突破口，
以学生发展为本，以课堂教学为主阵地，打造我校的语文教学品牌，不断