“完美处室”文化建设方案
和合教育办学理念已经在我校深入推进和实施,为了更好的把和合文化融入学校文化,根据学校实际,特推出本“完美处室”文化建设方案。
办公室是教师的工作室,也是教学的讨论室,办公室文化是一所学校文化的重要标志之一,它彰显着一个学校的办学水平和办学品位,凸现着老师的综合素养、职业道德。推进教师办公室文化建设,丰富办公室文化内涵,创建温馨和谐的办公室,既有利于展现学校风采,提升办学品位,同时也对促进教师发展,形成积极向上的团队,对构建和合校园有着独特的意义。
一、设计原则:
教师办公室布置以“美观、整洁、实用”为标准,体现“温馨、和谐、学习”的原则,重在营造富有特色的和合文化氛围。
二、规范要求:
1. 室内清洁卫生,物品摆放有序:
(1)建立卫生清扫值日制度,办公室要保持清洁。地面干净无杂物,
桌面无灰尘,及时清倒垃圾。
(2)教师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放条理、整齐。
(3)窗台洁净、门窗光亮,窗帘损坏的及时修理。
(4)办公室内无卫生“死角”,办公桌下不用的凌乱物品及时清理另作安置。
(5)办公室洁具应及时清洗,保持外观清洁,并按指定位置放置,拖把、扫帚应整齐放置于固定位置。
(6)办公室内吊扇、灯管、电话、空调等电器要定期清洁,保持干净。注意饮水机卫生,保持水槽清洁。
(7)办公室人员应保持良好卫生习惯,保持室内清洁卫生。
(8)办公室墙壁有鞋印等明显污迹的要及时清理。
(9)离开办公室要将桌面收拾干净,非教学物品放入抽屉内,椅子放到桌子内,并关好门、窗、水、灯空调等电器。
,彰显文化品位
(1)环境布置新颖,个性鲜明,有创意,富文化品位。
(2)课程表,作息时间表和室内宣传公布栏要统一规范张贴。
(3)在适当的位置张贴教育名言或标语或美术作品或书画作品,要美观大方,统一布局,不得杂乱无章。
(4)装饰物品要体现教育特色。
,气氛清新活泼
(1)利用室内墙壁、办公(玻璃)桌面等空间开展艺术布置。
(2)各办公室每位老师的桌子上要放置盆景,并放置于合理美观位置上。
(3)利用其他空间合理种养盆栽绿化。
(4)美化和绿化布置要体现所在办公室的个性特征和动态特点,体
现教师的个性创造。
4.
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