做家务的倡议书怎么写.docx

做家务的倡议书怎么写
家务的倡议书 1
各位同学们，大家好 !
有家媒体披露了这样一组数据： 各国小学生每日家务劳动时间，美国 小时，韩国 小时，英国 小时，法国 小时，日本 小时，而中国 小时，即每天仅 12 分钟，城市里的孩子家务劳动的时间更是少之又少。
据青少年心理学研究中心一项抽样调查显示，近 30%的小学
生过着衣来伸手、饭来张口的生活，几乎不做任何家务。 % 的小学生甚至靠父母打洗脸水、洗脚水。 %的小学生根本不会洗衣服，包括洗内衣、手帕等。
同学们，听到以上一组数据，你做何感想呢 ?我又想起了这样一个故事， 在一座不知名的小岛上有一种鸟， 因为生活在优越的环境里，它们不用到处觅食，最后慢慢退化，不再会飞了。
同样的道理，小学生如果连基本的家务都不会做或不去做的话，以后上了中学、大学，到了社会，他如何独立生活，如何去有一番作为 ?学校希望所有的同学们将来都能在天空中放飞自己的梦想，如果想要飞翔就要先让翅膀变硬， 首先就应该学会替父
母分担一点家务， 这将会是一个美好的成长过程， 也会成为我们飞翔的起点。 请各班利用第八节课班会时间， 对以上问题进行讨论。并请全体同学完成以下特殊的作业 :
一、二年级 : 自己穿衣服，带红领巾 自己整理书包 ;
三、四年级 : 帮父母整理房间 自己的袜子自己洗 ;
五、六年级 : 在父母的协助下，学做一顿简单的饭菜。
活动时间：从即日起到周日 6 天时间，每天至少完成一项任
务。
下周一每个学生都要以“我来动手做家务”或“酸甜苦辣话劳动”为题写一篇关于本次活动的总结报告 (A4 纸大小 ) ，重点谈一谈自己参加活动的事例、体会、感想以及今后的打算，特别要对自己的生活自理能力作出小结评价 ; 家长要对孩子在本次活动中的表现作出全面评价 ; 希望各位同学为本次活动提供宝贵的图片资料。活动结束后，“我来动手做家务”的行动不能停止，并应逐渐内化为同学们的一种自觉行动，直到永远。
葫芦岛市第二实验小学少先大队
做家务劳动，是指家庭成员在日常的家庭生活中必须从事的
一种无报酬劳动。下面是为大家带来的家务的倡议书 , 欢迎大家阅读和参考 ! 希望能给你带来帮助 ! 家务的倡议书 1 尊敬的家长、亲爱的同学们： “望子成龙，望女成凤”是每个家长的最大心愿。许多家长在狠抓孩子文化课学习的同时， 却忽视了孩子生活自理能力的培养。其实，劳动教育是素质教育的内容之一，是培养孩子责任感、独立性、自信心、动手能力的有效途径，是孩子成才的必要条件。 本学期，我校将在全面抓好安全、纪律、卫生等工作的基础上， 重点培养学生的生活自理能力。 与此同时，我们倡议在全体学生中开展一次主题为 “我来动手做家务” 的家庭实践活动，目的在于进一步加强家长与孩子之间、师生之间、
家校之间的联系与交流， 使学生生活自理能力实践活动进一步加强，具体要求如下： 一 .