CCNA课件D22.doc

精品教学课件设计 | Excellent teaching plan
济南铁道职业技术学院
教 师

授 课

教 案
200 4 /200 5 学年

第 一 学期

课程

网络技术
章节课题

第二章



模型的介绍
授课方法

讲授

所需教具

多媒体教室
授课时间

月 日节

月 日

节

月 日

节

月 日 节
授课班级
目的要求：
掌握 OSI模型的基本构成
旧知复习：
掌握应用层、表示层、会话层的特点
重点难点：
传输层的 TCP 和 UDP 的特点及功能
掌握网络层的特点及功能
掌握数据链路层的特点及功能
掌握物理层的特点及功能
难 点 ： 传输层的 TCP 和 UDP 的特点及功能
教学过程：（包括主要教学环节、时间分配）
一、复习旧课：
掌握应用层、表示层、会话层的特点
（5分）
二、讲授新课：
（80分）
2 0 分 ） 传输层的 TCP 和 UDP 的特点及功能
2 0 分 ） 掌握网络层的特点及功能
2 0 分 ） 掌握数据链路层的特点及功能
2 0 分 ） 掌握物理层的特点及功能
三、课堂小结（3分）
见附页
课后作业：（2分）
4、 7、8
教学后记：
任课教师 杨文虎 教研室主任 杨云
精品教学课件设计 | Excellent teaching plan
传输层 (transport)
功能：（非常重要的考点）
regulates information flow to ensure end-to-end connectivity reliably and accurately between host and application.
Has TCP and UDP to keep track of different conversations to pass information to the upper layer . ( 考点，特别注意，反复强调 )
协议：
TCP(Transmission control protocol ) 、
UDP(User datagram protocol) 、
NBP(Name binding protocol) 命名绑定协议，用的很少。
The emphasis of this curriculum is on TCP/IP Ethernet networks. The TCP/IP
protocol of the OSI model Layer 4 (transport layer) has two protocols - TCP and UDP .
TCP supplies a virtual circuit （包传输） between e