一年级看图写话图片及范文-写话图片.doc

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看图写话指导过程
问题设置一：
  拔河比赛即将开场了，运发动们个个摩拳擦掌，有的〔 〕，有的〔  〕，还有的〔  〕 
问题设置二：
  只听裁判哨声一响，比赛开场了，运发动们〔                 〕
问题设置三：
  你看，场面多么剧烈啊！运发动们有的〔  〕，有的〔   〕还有的〔    〕
  引导孩子从运发动的表情，神态，体形上去考虑；
问题设置四：
  围观的我们〔                      〕
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  引导孩子从观察者的身份去体验比赛的剧烈，可以听听场上的紧的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等；
问题设置五：
  比赛终于在一声清脆的哨声中完毕了 ，大家〔                〕
  提供兴奋的词语：欢喜假设狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳
问题设置六：
 天空中飞翔的小鸟仿佛在说〔                       〕
例文：
  拔河比赛即将开场了，运发动们个个摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的弯弯腰，还有的活动活动手腕。 只听裁判哨声一响，比赛开场了，运发动们挤出吃奶的力气，用力的拉。你看！场面多么剧烈啊！运发动们，有的把小脸憋的通红，有的咬紧牙关，还有的死死的拽住绳子。围观的我们不停的喊着加油加油，看着绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，心里可紧啦！比赛终于在一声清脆的哨声中完毕了 ，大家欢呼雀跃，还互相拥抱着表示祝贺呢！这时，天空中飞翔的小鸟仿佛也在说：“祝贺你们取得了胜利！〞
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问题设置一：小白兔在哪里干什么"
问题设置二：突然，天空〔                     〕
  提供形容天气忽变的词语：乌云密布 电闪雷鸣 倾盆大雨 狂风大作 倾盆大雨 瓢泼大雨 狂风暴雨 滂沱大雨 大雨滂沱 大雨如注 瓢泼大雨 雨脚如麻
问题设置三： 小白兔〔                   〕
  提供着急的词语：心急火燎 心急如焚 六神无主 急急忙忙，急如星火 急得团团转
问题设置四： 这时，小白兔眼前一亮，急中生智，〔                   〕
问题设置五： 回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈称赞它〔           〕
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整体回忆训练，先自由练习，后逐个练说；
例文：
    一大早，小白兔到山上去采