实验报告管理系统报告.doc

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软件工程设计报告
实验报告管理系统
所在班级
12计卓
小组成员
江灵瞳
印海平
钱晨晨
学院名称
信电工程学院
专业名称
计算机科学与技术
指导教师
局新
起止日期
-
2015年
1月
15日
目 录
1 绪论1

本次设计完成的工作1
任务分工1
任务1
2 系统分析2


用例图2
3 系统设计与实现4


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学生模块的实现6
教师模块的实现19
结论35
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1 绪论

实验教学是学生技能培养的重要环节之一，学生实验报告的质量在一定程度上反映了实验教学的质量，实验报告管理水平也反映了实验教学管理水平。目前，大局部学校所提交的实验报告大多还停留在以纸为介质的方式上，这将严重制约着实验教学的开展。首先，很多课程的实验结果在纸质实验报告中不能表现或不能完全表现，其次纸质实验报告的批改和分析也是实验授课教师的一个很重负担，如何提高学生实验报告的表象能力，提高教师批改实验报告的效率并及时发现和纠正实验报告中存在的问题是许多课程实验授课教师所面对的一个难题。
本次设计完成的工作
教师登录该系统可以上传、下载实验报告、查看学生做的实验报告并给学生打分、教师可以查看实验验课程、实验课程列表、查看实验提交情况等。
学生登录该系统可以上传、下载实验报告、查看实验课程和实验课程列表。
任务分工
组织构造：为了完成学生信息管理系统的工程开发，班级组成了一个工程团队，人员分工：为了明确工程团队中每个人的任务分工，现制定人员分工，:
人员分工
成员
角色
负责的模块容
A
江灵瞳
学生的上传，下载，学生查看实验课程，查看实验列表
B
印海平
教师的上传，下载，和教师填写分数，数据库设计
C
钱晨晨
教师查看实验课程，查看实验列表，查看实验上交情况，登录
任务
我们三个人各自分工完成自己的模块容，首先，江灵瞳构造整个系统的框架，然后印海平设计数据库，在我们一起先设计前台界面，之后我们就各自实现各自模块的功能。
2 系统分析

1〕实验课程设置，设置课程编号、课程名、时间、次数、教师编号、教师名、实验班级；
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2〕实验列表设置，设置实验编号、实验名、班级、学生学号、学生名、教师名、实验路径、提交状态、分数；
3〕树型类别设置,设置编号、名字、路径、学生名、教师名、树的状态。


编写目的：
背景：
工程学院是一所培养应用型人才的普通高等学院。为了完善管理学校实验报告太多没有地方保存了，经决定开发实验报告管理系统。

要求:
实验报告系统必须提供学生信息和教师信息的根底设置；提供强大的条件搜索功能个实验课程查询、实验列表出现等管理功能；可以分不同权限、不同用户对该系统进展操作。另外，该系统还必须保证数据的平安性、完整性和准确性。
目标：
实验报告管理系统的目标是实现学生的纸质的实验报告太多没有地方长期保存，这样用一个系统可以将一个课程所有学生的实验报告进展管理方便存放。
条件、假定和限制