郑振择《猫》读书笔记.docx郑振择《猫》读书笔记
郑振择《猫》主旨是生命是美好的,生命也是脆弱的,表现出在或喜或悲的故事中,认识了生命的可爱与美好,认识了人与动物的关系,认识了人的不足和怎样处理问题。以下是橙子整理的读书笔记,欢迎大家参考!
郑振择《猫》读书笔记1曾在小学里学过老舍的《猫》。前段时间,又学习了郑振铎的《猫》。老舍的文章,赞美了猫的可爱温顺,表达了自己对猫的极度喜爱,郑振铎却是在自己的文章里表达了对花白猫的忏悔。
郑振铎家养过三只猫。第一只猫温顺可爱,活泼动人,深受喜爱,却无故病亡,好一段时间作者不养猫。第二只猫相比第一只猫更美丽,更活泼,却被无良的路人捡走,自此,作者就不养猫。第三只花白猫是在自家门口所捡,丑陋懒惰又不活泼,却被作者间接打死,从此,作者再不养猫。
在此,我们替花白猫感到悲哀,无法辩诉,含冤而死。回过头来,看看现在的社会。有多少次出现过欺负动物事件?那些被欺负的动物们面目全非,现场惨不忍睹。
郑振铎先生因为一时失误害死了花白猫而自责了一辈子。那些欺负动物的你们,良心何在?就因为生活不如意而把气撒在动物身上吗?你们就没有一丝愧疚吗?欺负动物的你们,知道你们的行为叫什么吗?
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叫做心理变态!动物是人类的朋友,那些欺负动物的人们啊,醒醒吧。不要让你们那黑了的良心继续伤害无辜可怜的小动物们了!
郑振择《猫》读书笔记2自从我读了郑振铎的《猫》之后,我的心久久不能平静。
因为我感触颇深,我自认为没有伤害过小动物, 作者冤枉了那只
小猫,使它抑郁而终。作者的心也是受到了极大的责备。他充满愧疚
之意,却不能挽回,不能去弥补。我同情这只小猫,也同情作者,因
为我知道被人冤枉的痛苦,而知道冤枉了别人却无法弥补时, 是更痛
苦的。
这让我想到了很多,像狐假虎威,狐狸假借着老虎的权威,来震
慑动物,甚至蒙骗了老虎,由此可见在权威面前,其他的是多么的“微
不足道”。
这种现象不止处于人与动物之间,还存在于动物与动物之间。历史上,出现了很多君冤臣的事例,像曹操,在赤壁之战时,中了诸葛亮孔明的反间计而斩了蔡瑁、张允二人。斩后才醒悟过来,曹操是十分气愤,十分后悔。但为时已晚。再也没法弥补了。被斩的蔡瑁、张允就相当于弱势群体,而曹操无疑是个权威,在权威面前,弱势群体不能解释什么,更不能争辩什么。通常是被冤枉,所以,史上有很多为民平凡的故事。
说明了做事不能主观臆断,应该多动点脑子,事情也不要做的太绝,起码要留一丝余地,一道退路。对于弱势群体,我们更应该去关怀他们,而不应该去伤害他们。不管人还是动物,都是平等的。
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郑振择《猫》读书笔记3今天语文课上,我们学习了郑振铎的《猫》。本文主要写“我”养的三只猫的故事。
“我”是三只猫的主人,喜欢前两只猫,但不喜欢第三只猫。“我”是前两只猫悲剧的目击者,也是第三只猫悲剧的制造者。郑桭锋爷爷极自然地利用“我”在文章中的地位,借“我”之口,抒发了真情实感,引起了读者共鸣,文章有强烈的艺术效果。
给我印象最深的是第三只猫的故事。读完后,我顿觉悲伤。它小时就遭遗弃,身世可怜;好不容易被好心人收留,却并不受人喜欢;最后被主人冤枉,委屈致死。真是可怜!
我
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