教师职业道德.doc

教师的职业道德
小学班主任培训6班 江玉珊
教师的职业道德即师德，也指让教师自身的人格好，教师具有人格魅力。教师职业道德的三项修炼为：传道、授业、解惑，让教师和学生都真真正正成为独立的个体。传道也是指教师的人格魅力，主要表现为一、主动精神，要主动去承担各项的事务、劳动，不要怕苦怕累，要乐于去付出、奉献。二、乐观心态，对待别人要宽容，让自己、让别人过得好，人安得己安。三、情趣生活，不能把工作当成是生活的全部，要合理的安排好生活和工作，想办法让自己工作得轻松、生活得愉快。授业主要是指教师要成为有技术的人，教学要把握整体脉络，重难点分开，在整体中化解难点；要及时反馈，课堂上多关注学生，从学生那里捕捉调整教学的信息。解惑，即教师要引起学生自学，推动学生自治，用独立的品格成全学生的独立，把学生培养成独立的、会学习的个体。
我觉得应该这样树立正确的教师职业道德:
1、敬业爱岗。作为一名教师应该热爱教育事业，热爱自己的学生。学高为师，如果要给学生一杯水，首先自己要是一盆水或一桶水，所以教师在教育实践中，应该要不断学习去提高自身素质，努力掌握现代科学理论知识，广泛搜集最新教育信息，不断改进教学方法，把更多的知识教给学生。
2、以身作则，言传身教。身正方能影子不斜，作为教师的思想、言行、作风和品质，每时每刻都在影响着学生，对学生起着潜移默化的作用。所以要以身作则，为人师表，要求学生做到的自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不做，做到身正为范，欲正人先正己，努力做好学生的榜样。
3、尊重和理解学生。平等、亲切对待每一个学生，了解学生的学习、思想、家庭，尊重学生的人格，用自己的高尚人格去影响学生，培养出人格高尚的学生。学生性格、能力必定有所差异，要尊重、理解学生的个性差异，因材施教
；对后进生，更是要循循善诱，耐心、细致地开展教育、教学工作。