关于开展学生评教、家长评教、社会评教活动方案.doc

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关于开展“学生评教、家长评教、社会评校〞
活 动 方 案
单位：XX中心小学
时间：2015年9月
关于开展“学生评教、家长评教、社会评校〞
活动方案
根据我校“让学生每天都有新收获〞的办学理念，围绕“学校为学生着想，教育为人民效劳〞的宗旨，树立新风气，创立新环境，塑造新形象。为进一步加强学校校风建立，教师师德建立，努力提高人民群众对教育工作的满意度，我校积极参与“学生评教，家长评校，社会评校〞活动，具体方案如下：
一、评议围和对象
全校教职员工。
二、根本容
〔一〕对学校的评议
1、是否全面贯彻党的教育方针，端正办学思想，不断提升办学理念，提高管理水平，凸现学校办学特色；
2、是否认真执行课程方案，切实减轻学生过重课业负担；
3、是否依法办学。推进XX管理，加强教代会建立，深化校务公开；
4、办学行为是否规，招生是否符合规定；
5、考风考纪是否过硬；
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6、对学生和家长反映的突出意见和问题是否认真、积极整改落实。
〔二〕对教师的评议
1、是否忠诚党和人民的教育事业，坚持“教育为人民效劳、学校为学生着想〞的教育效劳宗旨，坚持依法执教，爱岗敬业，教书育人；
2、是否遵守"教师职业道德规"、"县教育局关于制止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定"；
3、是否树立终身教育理念，严谨治学，坚持学习现代教育理论和根底教育课程改革理论，积极参与课程与改革实验，转变教育观念、变革教学方法、创新教学方式、改革评价方式，为学生全面、安康、持续开展奠基；
4、是否尊重学生人格，主动效劳学生，公平对待每个学生。不挖苦学生，不歧视学生。廉洁从教，自觉抵抗社会不良风气影响，不断加强道德修养，养成安康心理。
三、评议方法与形式
将每个学期最后一周定为“学生评教，家长评校，社会评校〞开放周，在开放周进展问卷调查、座谈、走访、反应等形式的评教评校活动。
1、开放调查
学校制发评议学校、评议教师调查问卷，下发给每一名学生及家长，征求学生及家长的意见，问卷回收率要求到达90%以上。
2、座谈会
学校分年级分班召开学生座谈会。
3、走访
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教师针对学生和家长的意见，主动上门走访〔每班至少走访一个家庭〕征求意见。学校领导走访来往单位，征求社会各界对学校办学和教师师德的意见和建议，争取各方支持与理解。
4、反应
针对家长、学生提出的意见和建议，结合学校实际，教师实情，学校拿