点石化为金，转化靠爱心.doc

点石化为金，转化靠爱心.doc点石化为金,转化靠爱心摘要: 我校学生大多是中考没有考上高中的学生,生源质量不是很高, 尤其学生年龄普遍偏小, 入校时都是未成年人, 存在贪玩、纪律性不强、没有责任心、集体荣誉感淡薄等问题, 在班级管理中会出现诸多问题,因此,有效的德育教育是班主任工作的主要任务和工作重点。关键词: 德育教育心理健康个性发展集体观念职业学校中等职业学校是我国当前教育中不可缺少的一个重要组成部分, 卫生类职业学校的教育是重中之重,我校学生大多是中考没有考上高中的学生,生源质量不是很高,尤其学生年龄普遍偏小,入校时都是未成年人, 存在贪玩、纪律性不强、没有责任心、集体荣誉感淡薄等问题, 在班级管理中会出现诸多问题, 因此, 有效的德育教育就成了班主任工作的主要任务和工作重点。陶行知曾说:“点石化为金, 转化靠爱心。”班主任应该有足够的爱心和耐心关注学生思想和心理的成长, 逐步正确引导学生, 让他们健康快乐地成长。一、加强德育教育,注重班集体的文化 1. 利用班会课时间加强与同学的交流, 以主题班会的形式对学生进行教育与引导, 主要体现在纪律教育、法制教育、劳动教育、人生观、价值观教育、道德教育等方面。(1 )在班级开展“至善”教育大家谈――行为规范教育主题班会。通过主题班会让学生明确学校的有关规章制度, 了解什么是正确的行为规范, 从而养成正确的行为习惯。开展班会课前两周组织学生进行“校园不文明行为随手拍”的活动,随时记录下例如乱丢垃圾、吃游食、讲脏话、打架斗殴、化浓妆、奇装异服、迟到早退、浪费粮食,自习课大声喧哗、随意走动等现象, 班会课上将这些图片展示在同学们面前时, 大家都纷纷议论并投去鄙视的目光。此时我让同学们设想如果图中的主人公是自己, 那么大家又会怎样看待这些图片, 同学们都发表了意见, 大部分人表示这些行为都不应该出现在和谐的校园中,纷纷表态要争做行为规范的文明人。我顺势引导学生遵守校纪校规, 真正养成自我管理零扣分、行为规范慢养成的好习惯。(2 )响应学校号召,与全校同步进行“文明素养提升行动计划”,在学生的日常生活中融入文明礼仪教育,在班级教室门口制作班级标牌,其中包含班风、班级所获荣誉、班级课表等内容; 在教室四周墙壁张贴文明礼仪标语, 让同学们在闲暇之时抬头便能受到礼仪知识的熏陶。与此同时, 对文明素养明显提高的同学予以增加个人四自管理分数的奖励, 这样大家参与这次文明素养提升计划的积极性迅速得到提高, 在班级形成了良好的氛围。二、加强沟通交流,关心后进生的成长定期与班上学生交流沟通, 班委每周跟我交流一次工作心得, 随时了解学生的思想动态, 掌握同学之间的矛盾, 注重学生心理的发展, 及时进行有效的疏导。我班女生居多, 心思细腻敏感, 而且年龄都很小, 多数都是家中的独生子女, 个性较强, 在平时的生活中容易引起一些冲突, 因此, 班主任要及时发现这些苗头, 并作出相应处理, 才能让整个班级不受影响。一天班会课上发现一名女生把自己的座位搬到了最后一排, 班会课上无论我说什么都埋头做自己的事情, 我觉察到她很有可能是跟同桌闹矛盾了。根据前期对她的了解, 这位同学是一个单亲家庭的孩子, 母亲比较要强, 有自己的事业, 家庭经济条件比较好, 她形成了娇生惯养、唯我独尊的性格, 平时跟宿舍的同学相处不是非常融洽。由于比较有个性, 跟同学交流从不注意方式方法