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迎接元旦-—精巧贺卡
活动目的 
为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。 
培养幼儿设计和制作贺卡的才能,进步幼儿的想象才能和创造才能。 
让幼儿说出贺卡的特征及制作思路,有利于进步幼儿的口语表达才能和思维才能
 活动准备：
小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。 2、《新年好》背景音乐。 活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊.（精品文档请下载）
 活动过程： 一 、激发幼儿制作贺卡的兴趣 1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了-—新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。 2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。 新年快到了,小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧! 二、在老师指导下，幼儿制作贺卡 1、老师出示用来制作贺卡的卡纸,向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案? 2、老师根据设想，示范制作新年贺卡。
 提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。 3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自己制作贺卡的想法。 4、老师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。 5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦. 提示： 1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐,创设良好的制作环境. 2、可根据幼儿的详细情况,在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。 三、引导幼儿交流送贺卡 1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？ 2、送贺卡，需要跟别人说什么？ 3、老师和幼儿一起拾掇教室,完毕活动。 提示：拾掇教室时，播放《新年好》的音乐。 四、延伸活动: 1、老师可以引导幼儿搜集各种图案，把图案粘贴成一张精巧贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友. （精品文档请下载）