一年级音乐理论活动《小苹果》反思小结
在这学期开场，我们音乐组决定全校普及当红舞蹈歌曲《小苹果》。这首歌的传唱度很高，几乎所有小朋友都能哼上两句。我所教的年级为一年级，孩子刚上一年级，比较小,爱动,课堂的秩序比较差，对老师所提的要求有些不理解，或者是舞蹈动作不标准。因此，我把所有的原版舞蹈动作改为幼儿版的舞蹈动作，一年级的孩子学习起来也就轻松许多。在教学中，每个班也有差异，有的班学得快,有的班学得慢，我先把所有的动作教会后,就用每节上课前和下课前3至5分钟的时间让孩子们跳一跳,加以稳固，在这个过程中，孩子们也很有兴趣,课堂气氛非常的活泼，有种天真的童趣，我觉得这样非常的好,并不是让孩子们跳得有多标准，而是让他们热爱音乐，喜欢上音乐课，从而培养他们的音乐素养，这才是最终的目的。在两至三周的时间里，孩子们学会了这支舞蹈，,在以后的音乐课上也可以用它作为放松的一个节目。
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