初中七年级语文下册的文言文古诗阅读.docx

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初中七年级语文下册的文言文古诗阅读
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初中七年级语文下册的文言文古诗阅读
七年级语文下册文言文古诗阅读
(一)阅读《赵普》，回答1—8题。普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以念书。暮年手不释书，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及第二天临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普坚毅坚决，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明天复奏其人，亦不用。明天，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。改日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人
此段叙议赵普主要的思想性格
是 。
\
“尝奏荐某人为某官”的经过
说了然什么？ 答：
“太祖乃悟，卒用其人”的一
项是 （ ）
感人。 。
，某人真有才能。
某人真有才能。
“/”线标出句中的停留处，每句标
一处。 太祖常劝以念书 在相位者
多龌龊循默
。 寡．学术：
手不释．卷：
龌龊．．循默：
卒．用其人：
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“以天下事为己任”中的“以”
用法同样的一项。（）A、虽乘奔御风，不
以．疾也。 B、跪而拾之以．归。 C、普
又以．其人奏。 D、俱以．假山显。
： 普颜色不变，跪而拾之以归：
，对你的学习或生活有什么
启迪？
(二)阅读《黄鹤楼》，回答1—5题。 州城
西南隅，有黄鹤楼者，图经云：“费祎登仙，
尝驾黄鹤返憩于此，遂以名 楼。”事列《神
仙》之传，迹存《述异》之志，观其耸构巍
峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐
翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦
荆吴形胜之最也。 。
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（1）四闼．霞敞
(
)
（2）费祎．登
仙(
)
（3）州城西南隅．(
)

点的词语。（1）坐窥井邑．．
(
)
（2）遂以名．楼
(
)（3）返
憩．于此(
)（4）州城西南
隅．
(
)。
事列
《神仙》之传，迹存《述异》之志。
文中归纳黄鹤楼外观特色的句子是
__________
。为了说明黄鹤楼这一外观特色，详细描
写黄鹤楼的地点，外观以及登楼所见的句子
是
，
，
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。
，不妥的一项为哪一项
（），给全文抹上了神奇的浪漫主义色彩。B“.荆吴形胜之最”这一句，是对黄鹤楼的重要性的简要归纳。C.“赏观时物，会合灵仙者”一组对偶，从正面突出了黄鹤楼的价值。。
（三）阅读文言文《于园》，达成6—9题于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显
者刺，则门钥不得出。葆生叔同 知瓜州，
携余往，主人到处款之。园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后
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厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰望莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深沉奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐此中，寂然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾
矣。1．解说以下句中加点的词。①富人于五所园．也（）②主人到处款．之（）③缘．坡植牡丹、芍药
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（
（

） ④寂然．． 碧窈
）2．请用简洁的语言归纳
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