VI设计项目教案.docx

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项目名称
1、标志设计
模块
1
学习任务
标志设计
授课课时
6
教学目标 认识标志的意义、分类、特点、设计原则
1、计软件解析
在本任务中笔者使用 AdobeIllustrator来设计标志。
2、设计思路解析
（1）使用的效果 （2）标志的质感 （3）形式感 （4）内涵
任务解析
3、设计注意事项
1）造型要可以表现出独特的内涵性质和标志特性
2）标志字设计要与形象战略相吻合
认识标准字的知识，和实际运用操作
1、解析标志设计的形式
教学重点
2、解析标志的设计技法
3、怎样绘画草图
教学难点 由抽象到具象的提炼
教学方法 项目教学法
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课型 新授课
教具（含电
理实一体实训室
教设备）
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授课后记
【实训方法】理论讲解、手绘实操演示
【实训内容与过程】 ：
一、解析标志设计的形式

最基本要求是，能区别现有的标志，与众不同。

着重比较，强调视觉形象的鲜明与生动，是产生注目性的重要形式。
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使标志易于鉴别、记忆和流传的重要因素。

标志应具有较广泛的适应性 。
如：使用于包装、复制、印刷、缩放 ······

通过标志展现民族传统、时代特色、社会
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草图——标志设计获得成功的基础
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民俗，企业或团体理念精神。

是否能给人美的享受的重点。

标志在企业形象树立中的核心。
二、解析标志的设计技法
反复：单纯、简练、实用、优美，具有音乐般的节奏和情调。
友善：统一、稳定、安静。 （以点、线、形、关系要素的友善）
打破：上方、下方、左右方打破。
镶嵌：把图形的各元素拼嵌在一起，形成整体并置的平衡感。
装饰：自然的亲和力和艺术美。 （线描、影绘、写真、综合）
装饰：自然的亲和力和艺术美。 （线描、影绘、写真、综合）
立体：体积感、真实感、重量感。 （线条、光影、透视、肌理、错觉、无理）
三、怎样绘画
草图是记录梦想、想象、想象和捉捕灵感的手段；
草图是一个创造过程；
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草图是将梦想、想象、想象变为现实的实验场和最为有效的途径；
草图是形成个人风格和设计语言的过程；
草图是发现问题、研究问题、解决问题的方法与过程；
草图是与客户进行沟通、沟通的方法；
草图是一个不断完善创意构思的过程。
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四、任务实施
以13美术设计班级为客户，设计一个班徽。
1、进行分组，3个同学一个小组
2、小组每个同学先设计 3个班徽草图
3、通过小组议论，选择一个标志进行完稿设计
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【作业】分组完成班级标志草图设计
1、 个人3张草图
2、 小组完稿设计一张
五、任务评论
每组派一名同学向全班介绍本组设计的建设方案，在介绍过程中要求说明
意图、设计风格、意议，在设计中遇到过什么问题，这些问题是怎样解决的，
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同时，其他组的同学也可提出问题， 让设计者解释设计所用的相关技术及特点。
最后，其他同学也可以针对自己的或他组的建设方案提出改进建议。
填写项目实训评分表
小组名称 课程名称
项目名称 完成时间
作品1
教师评分
作品总分
组长评分
小组成员签名：
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