南街学校“孝礼”文化我知行.doc

南街学校传统文化教育“我知行”
——“孝礼”篇
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，狭义的孝是 ，广义的孝是 。当代孝文化的内涵为 和 。
2.“三孝”，即 ， ， 。
， 。中孝就是要 ， ， 。小孝就是要 ， ， 。
4.“三心”是从“三孝”中延伸出的三种感情，即 、 、 。“赤子之心”就是 ；“仁爱之心”就是要有 ；“感恩之心”就是 。
5.“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”出自《 》，意思是 。
“礼仪廉耻，国之四维”的治国理念，把礼放在了 之首。不讲礼仪是不文明的，中国人以“ ”来表明我们的文明程度。
7.“礼”是 、 的一种行为规范，是对他人 和 的过程，是 的基本要求，是人 的基本准则。“礼”就是遵守 ，做一个 的道德模范公民。
8.“不学礼无以立”出自《论语》，意思是 。“礼者人道之极也”出自《荀子》，意思是 。
9.《荀子·修身》中说“人无礼则 ，事无礼则 ，国家无礼则 。”意思是做人没有礼节就不能生活，做事没有礼节就不能成功，治国没有礼节国家就不能安宁。
10.“礼轻情意重， 。”意思是
。
请用简洁的语言讲述一个“孝”或“礼”的故事，也可以画一画。

答 案
，赡养父母，奉献社会，三孝，三心。
、中孝、小孝。
、热爱人民；尊重长辈、尊重同志、以诚待人；赡养老人、尊敬父