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初中中考课外古诗词鉴赏
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初中中考课外古诗词鉴赏
中考课外古诗词鉴赏（一）
春日 （宋）晃冲之
阴阴①溪曲绿交加，毛毛雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽，争随流水趁②桃花。
【注】 ①阴阴：草木阴阴。② 趁：追赶。
1．这首诗经过描述_______、小雨翻萍、_________的春日情形，组成了一幅优
美而完好的画面。（2分）
2．三、四句中表露出作者如何的思想感情 (2 分）
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雨过山村 [ 唐]王建
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
诗的一、二两句，写出了山村如何的特色（2分）
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古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你谈谈幸亏哪里。（3分）
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城 南 宋·曾巩
雨过横塘水满堤，乱山高低路东西。
一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。
[ 注]路东西：分东西两路奔腾而去。
一、二句写出了“雨”如何的特色
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诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。
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如梦令(6分) 李清照
昨夜雨疏风骤，浓夜不用残酒。
试问卷帘人，却道“海棠仍旧”。
“知否 知否应是绿肥红瘦”。
首句“昨夜雨疏风骤”描述了如何一幅画面(3分)
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作者运用了什么抒怀方式，抒发了如何的感情(3分)
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泛吴淞江[宋]王禹偁
苇蓬疏薄漏夕阳，半日孤吟未过江。唯有鹭鸶①知我意，不时翘足对船窗。
【注】①鹭鸶：白鹭，羽毛白色，腿很长，能渡水捕食鱼、虾等。
诗中（1）______一词写出了天气已晚，
（2）______一词则重申了诗人泛江已久。(2分)
“唯有鹭鸶知我意”中的“我意”指的是什么(2分)
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湖 上 徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
谈谈诗中使用“乱”字的利处。(2分)
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2．全诗写出了游人如何的心情(2分)
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钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
丰乐亭游春三首（其一） 欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风涟漪落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明天酒醒春已归。
这两首诗都写春季光景，但时段不一样，白居易写的是________时的光景，
欧阳修写的是__________时的光景。（2分）
欧阳修诗的三四两句，除用拟人手法外，还用了什么修辞手法两种手法各拥有如何的表达成效联合诗句简要剖析。（4分）
修辞手法：拟人、_________(1分)
表达成效：______________________________________(3分)
新柳杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
1．诗中的“新柳”有什么特色（2分）
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2．“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处（2分）
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游洞庭湖五首（其二）
南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。
【注】①耐可：哪可，怎么能够。②赊：赊欠。
“耐可乘流直上天”此问句反应出李白什么性格和艺术风格
（2分）
迷人的月色，用之不断，取之无禁，相信你也享受过，作者曾说“月白风清不用一钱买”（《襄阳歌》），但是诗中第三句诗人却用一个“赊”字，运用的是什么修辞手法表达了作者如何的情怀
（3分）
劝 学 （唐）颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿念书时。
黑发不知好学早，白首方悔念书迟。
联合选文划线部分，联系文意，参照