〈〈幼儿自己进餐〉〉小班案例分析反思：
情节描绘：
阳阳是我们班的开心果，活泼开朗的一个小男孩。阳阳在鼓励吃饭从来不动手，就是等着爷爷奶奶来喂他，，可是阳阳就看着这份饭菜一动不动，突然我看到了眼前的旺仔小馒头(阳阳非常喜欢的零食），于是我就跟他说：“你今天自己吃饭我就奖给你小馒头。”他犹豫了一下,点点头.（精品文档请下载）
评价分析：
据小班的年龄特点，大部分孩子在家都养成了衣来伸手，饭来张口的习惯。，然后根据问题的情节严重给孩子一个渐渐纠正的过程，千万不能批评,这样会使幼儿进餐的食欲。在盛饭菜的时候请保育员老师注意不要一次性盛的过多,给幼儿自己体会自己吃完饭的成就感。事后也要和家长多交流、沟通，以便家园一致，促进孩子的进步。（精品文档请下载）
所思所悟：
如今的幼儿都在优越的条件中长大，这些行为习惯的养成不得不让人感慨。我们要组织家长学校、家长开放日或者家园联络栏，告诉家长几个有效的方法，如:学小兔、大嘴宝宝等，让家长也鼓励孩子自己吃饭的习惯;告诉家长孩子自己吃完时要及时给他表扬，如小红花等。希望在家长和幼儿园的一起努力下，让孩子渐渐养成自己吃饭的良好习惯，当然也适当改变幼儿的挑食习惯。（精品文档请下载）
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