敌人派
目的：1理解故事内容，体会人物的心理和情感变化,并能大胆较连接的表达自己的想法。
2能和同伴友好的相处,懂得和自己不喜欢的人化大为友
准备:课件、《敌人派》大书、小书假设干本
过程:1阅读封面，激发幼儿兴趣
以零食各种派为引，激发幼儿想想大卫的《敌人派》里放的是什么
2引导性阅读，鼓励幼儿猜测人物的心理
老师阅读前五页,引导幼儿说出大卫不喜欢杰米的原因,猜测“花一整天和敌人友好相处，他们会做什么？
3鼓励幼儿自主阅读
老师提出问题，幼儿自主阅读两人友好相处的过程，说说他们在一起做了什么？表情有什么变化？她心里会想什么？（精品文档请下载）
提问的方法引导幼儿说出他们友好相处的过程，理解角色表情和心里的变化
4引导幼儿分享交流，体会人物的内心变化
用课件呈现单页画面、双页画面和六页画面,引导幼儿根据画面讲述他们相处的过程，体会他们从误会到彼此理解的情感变化（精品文档请下载）
5阅读结尾,理解结局
请幼儿猜测大卫会不会让杰米吃敌人派，并讲出他们吃派的环节。使幼儿理解结局
6完好讲述
老师和幼儿共同讲述故事，请幼儿说一说“敌人派发挥了什么作用“，并请幼儿给敌人派重新起名
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