语文总结王海月.doc

一（1)班语文教学工作总结
王海月
　　每到学期总结时,都会觉得时间飞逝，叶落纷纷，光阴豪不留情的越出手指的缝隙。转眼间，我担任一年级(1)班的语文教学工作一个学期了，一学期来,我认真落实学校的有关教育教学方案，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使38个学生,根本具备了初步的语文知识和技能。（精品文档请下载）
　　一、注重良好学习习惯的培养：
　　作为一年级的小学生来说，培养学生良好的学习习惯是非常重要的，也是非常难的一件事情。因此,从开学的第一个星期开场，我就采用编儿歌、口令等形式,将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学惯用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养,我班学生大部分已养成良好的学习习惯.（精品文档请下载）
　　二、不打无准备之仗-认真备课
　　要想让孩子喜欢你的课,备课是关键，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真做好二次备课的工作，精心制作多媒体课件。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时作出反思。（精品文档请下载）
　　三、万丈高楼平地起，根底教学放第一
　　一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样,，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
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　　(1)抓好识字教学。
　　一年级小学生在语文方面主要以识字为主，在学习中要重视对语言的积累。积累词汇、学生字，。让学生在读中理解，在读中感悟,在读中训练感悟，在读中得到读书的乐趣;课外重视背诵，尽量要求每一位学生把课文流利地背诵下来。并结合学校开展的读书活动,鼓励学生多读课外书,来补充语文课堂上存在的缺陷。（精品文档请下载）
　　（2)抓好写字训练。
　　写字教学是一年级语文教学工作的难点.“一笔好字是事业成功的一块敲门砖”！能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工