立君子之志做现代君子的演讲稿.doc

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立君子之志做现代君子的演讲稿
1. 读圣贤书,做现代君子 作文
何为圣贤？大凡心思细微志向远大可成为圣贤。周武王给圣贤之人界定了四种品质：第一叫做“镇定”；第二叫做“刚正”；第三叫做“平静”；第四叫做“敬重”。
仅举两个例子说明之：当年孔子向老子请教礼，老子倒骑在青牛上，不慌不忙的回答孔子提出的问题，他的内心是那样的镇定自若；当年鲁国的项橐和同伴们在路上玩泥巴筑土城，孔子和他的学生正好坐着马车经过，小朋友一看马车来了都避开了，只有项橐坐在城中安然不动。孔子面对一个七八岁的孩童，没有大声斥责，而内心十分平静，便走下车来，十分敬重的问项橐为何不避开车子？双方通过一番对白，觉得项橐懂得的事情很多，说起话来有理有据，也很聪明。因此孔子拜八岁的项橐为师！ 你要想做一个圣贤之人，你就得读圣贤之书！
不读圣贤书，就不知道“百家姓”究竟有多少？不读《三字经》，就不会完全的了解我国五千年来的文明史；不读《弟子规》，就不懂得做人的原则、日常生活的规范及礼仪形式；读了《千字文》对中国的文化就有了一个基本的概念，从中了解中国文化的哲学、政治、经济等内容；不读《孝经》，就不知道孝道是如何产生的？人为什么要奉行孝道？更不知道“夫孝，天之经也，地之义也”的道理；不读《中庸》，就不知道人世间的“至诚”究竟怎样？一个“诚”字贯穿于整部《中庸》，中庸的最高境界是
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“最高的善和极端的美”；不读《大学》，就不懂得什么是真正的“大学问”“大学习”，怎样才能实现“苟日新、日日新、又日新”；不读《论语》，就不会很好的为人处世，更不会虔诚的奉行“仁、义、礼、智、信”；不读《孟子》，就不十分了解仁义道德；不读《老子》，就不会拥有做人的高度智慧；不读《庄子》，就不会真正懂得什么叫做“大气”？什么叫做淡泊名利；不读《易经》，就不懂得宇宙人生无时不变，无处不变，《易经》揭示了宇宙人生的一个永恒不变的规律：那就是“变”！
只有读了圣贤书，你才会有“为天地立心，为生民立命，为先圣继绝学，为万世开太平”的光明磊落的君子胸怀！君子的品行是这样的：温和善良，是仁者的根本；恭敬谨慎，是仁者的土壤；宽厚从容，是仁者的动作；谦逊待人，是仁者的本能；礼仪规矩，是仁者的容貌；谈吐儒雅，是仁者的文采；且歌且乐，是仁者的畅和；散财扶困，是仁者的惠施。这样的人在社会上，自然名扬四方；不用刻意自尊，神色自然庄重；不用板起面孔，神态自然威严；不用开口表白，自然令人信赖。
这样的人举止仪表上，表现为“三不失”：不失足，不失色，不失言。给周围人的感觉是：“不矜而庄，不厉而威，不言而信”。这样的人才能“善则称人，过则称己”，“善则称亲，过则称己”。
这样的人，才能“居天下之广居，立天下之正位，行天下之道；得志与民由之，不得志独行其道；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
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——此之谓大丈夫”。也只有这样的人，才能遵循宇宙规律，奉行人伦之道，做一个真正有德之人。
2. 做少年君子演讲稿350子作文
同学们：“讲普通话，博览群书，做少年君子”的活动在我们学校里轰轰烈烈的开展了，在老师和同学们的信任和鼓励下，我很荣幸的被评为了“少年君子”，在这里我就如何做一位优秀的少年君子谈谈自己的看法。
语言是人类交流的工具，我们国家地域辽阔，人口众多，是一个多民族、多方言的国家， 推广和普及普通话，有利于增进全国各民族、各地区之间的交流，起到维护国家统一和民族团结的重要作用，因而我们每个同学都要从小做起，从现在做起，在学校自觉使用普通话，而且要正确规范的使用。博览群书，是每一个同学都应该做到的。
说到读书，有人会摇头说：“读书苦啊！读书累啊！”我可并不是这么认为。我认为读书很有乐趣，因为书是人类智慧的源泉、书是人类进步的阶梯。
读一本好书就好像是交了一个好的朋友，它可以教会你如何做人，也可以告诉好多你不知道的东西。所以我在老师和爸爸的引导下，和书结下了不解之缘。
书是一位充满智慧的老人，不断启迪我，就像我的一位真诚朋友跟我交谈。书给了我知识，书给了我智慧，书给了我毅力，书给了我希望，书为我打开了一扇明亮的心窗。
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