幼儿园2019年第二学期园本培训计划.docx

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幼儿园2019年第二学期园本培训计划
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幼儿园xxxx年第二学期园本培训计划
一、指导思想：
园本培训的目的是在推进课程改革中提升幼儿园的整体办园水平，并为幼儿园的可持续发展提供师资的保障。教师作为幼儿园教育的主要实践者，其专业素质的高低直接影响一个园所的保教质量。依据《幼儿园教育指导纲要》，结合幼儿园教育工作实际及教师队伍状况，坚持继承、发展、创新的思路，提升教师的群体素质，加快教师队伍规范化、专业化、特色化建设，努力提高教师的教育管理技能和教育专业技能，特制定以下园本培训方案。
二、组织机构：
组长：徐**副组长：胡**
教研组长：施**周**池**
三、培训目标：
《纲要》精神，坚持以“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的
一切”的工作思路，
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实施家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。
，优化教学活
动的组织，合理安排幼儿一日活动，抓好幼儿常规，
提高教师纪录、观察、分析、反思幼儿活动的能力。，积极走”以科研
促教研，教学科研相长”的道路，深入开展教育科研，彰显园所特
色。
四、培训内容：
.加强学习、提升理念
新的课程改革对教师的专业提由了更高的要求，
教师只有不断的更新自己的教育理念，关注自己的教
育行为，关注自己的专业发展，才能更好更多地积累
经验，适应课程改革的需要。本学期，我们继续引领
教师加强理论学习，首先对新《纲要》进行进一步的解读，并根据本学期园本培训重点着重
学习以下内容：《试课漫谈》、《方寸舞台无限遐想》、《防止小学化，
提高保教质量》、《小班幼儿常规培养》、《区角活动中
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教师的指导》、《如何开展自主游戏》
.及时反思、锤炼师资
教师是学习者、是反思者，教师培训并不只是培
训者讲和受训者听的活动。园本教师培训中教师本人
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的自我反思学习，是一种行之有效的培训途径。在本
学期，我们要求教师针对每次的政治、业务学习每月
撰写一篇心得，并由园长亲自批阅。
.师德师风、健康成长
本学期组织全园教师继续深入学习师德师风，通
过学习开展教师职业道德教育和宣传，改革师德教育
方式方法，增强师德教育的针对性和实效性，促进教
师职业道德水平显著提高，促进教师依法施教、以德
治教，增强从事教育工作的使命感、紧迫感和不断学
习的意识，做一名学习型的新一代教师。
4、各种途径，共同成长
①集体备课，一课三研。加强教师的听课评课活动，通过每月不同班组的集体备
课活动