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规划我家说课稿
《规划我 家 》说课稿
各位老师大家好，今天我说课的内容是龙教版《信息技术》七年级上册第二单元第 9 课《规划我家》。我将按以下五个环节进行阐述：教学分析、教学目标、教学策略、教学过程、教学评价。
下面将详细阐述我对本节课的教学设想。
首先我阐述本课的教学分析，教学分析包括教材分析和学生分析。
一、 教学分析 (一）教材分析本节课的知识脉络是从 制作多媒体演示文稿的一般过程 入手，接着进行分组，确定主题，人员分工，制作作品框架和设计等准备工作，最后进行与框架配合的活动即制作作品框架演示文稿，为后续整个单元的作品制作活动做好准备。
（二）学生分析 在小学的课程中，大部分学生已经了解或者学习了 Powerpoint 的基本操作，能够根据要求制作具体的幻灯片，而本阶段的主要学习任务则是按照主题制作一个完整的演示文稿。并在此过程中，掌握对资料和素材的收集和整理工作。由于学生在此阶段直观思维还处于主要地位，对于声形并茂的演示文稿会产生浓厚的兴趣，进而激发出起强烈的求知欲，这位本课的学习打下了良好的基础。
二、 教学目标 知识与技能：
1. 制作多媒体演示文稿的一般过程 ，明确要点和任务。把其中前
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两个阶段，加以实施，并应用于作品制作和规划中； 2．进一步巩固 PowerPoint 的启动、PowerPoint 界面组成、创建演示文稿、幻灯片的编辑、添加幻灯片、幻灯片版式、复制幻灯片、删除幻灯片、演示文稿保存的基本知识和基本方法，能够根据设计需要对幻灯片和文字等进行基本的编辑操作； 3．在幻灯片的设计过程中，能够根据需要合理地进行各种视图的切换。
过程与方法：
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