演讲稿：高中物理学习方法指导.docx

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高中物理学习方法指导
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我和大家交流的内容是不同年级学习物理的不同策略， 希望对同学们的学习有所帮助。
首先致高一的同学们，要走进高中物理。时间飞快，转眼间进入高中学习一月有余， 有的同学已经体会到学习高中物理与初中物理的不同，体会到了高中物理知识的难度和深度。心理上难免有些波动，有的同学认为只有智力水平非常高的同学才能学好物理， 其它的人再怎么努力也学不好。这种想法是错误的，要坚信：任何成绩的取得，都是以辛勤的劳动和汗水为代价的！ 高中物理的知识， 是符合同学们这个年龄的认知水平和智力水平的， 只要以正确的心理状态， 掌握正确的学习方法，努力学习，同学们都能够取得好成绩的。
为了尽快适应、 搞好高中物理学习， 同学们首先要清楚明白初中物理与高中物理的不同：
初中物理研究的问题比较独立， 知识单一。高中物理系统性结构性强，注重知识的深层次研究，是一个完整的知识体系。初中物理概念规律以记忆为主，注重定性分析，高中物理概念规律以理解为主，注重规律的应用，进行定量计算。初中物理以具体直观形象思维为主，高中物理更注重抽象发散思维。 高一物理主要学习动力学知识， 学习解决物理问题的规律和方法， 是学好整个高中物理知识的基础， 教材
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主要体现两方面概念和规律， 学习规律时要做到深刻理解、 掌握规律
的得出过程，熟练表达、正确书写表达式，举一反三灵活应用解决问
题。应用规律分析问题时要做到： 学会审题破题，注重运动过程分析，
受力分析，建立正确的运动模型，灵活选用解决问题的方法。为此在
学习方法、习惯上要及时进行调整， 我校实施“问题引领，学案导学”
正好为同学们提供了自己感悟、领会、相互讨论、总结，真正内化
为自己知识的空间，一定要充分利用好课堂时间，学会自主学习，提
高自学能力，向课堂上要质量，要效率。同时要做好以下几点：
搞好预习，养成自学习惯，依据导学案上设计的问题，独立认真看课本，特别注意课本上的图片、旁批，深入思考它们的含义，同时标记好自己不明白的疑难点。
主动参与，提高学习能力。带着疑难问题，积极参与到课堂讨论、交流、合作学习中，解决问题，生成规律方法，提升能力。
及时归纳总结，记好笔记。主要记概念、规律的疑难点，记解题思路、方法，记注意的地方，记的同时多思、多想，真正转化为自己的知识，以便灵活运用。
形成规范书写， 规范答题的习惯。 物理答题的规范性主要体现在作图的规范，原始公式的书写规范，必要文字的说明，包括说明研究对象，研究过程、状态，用到的规律。
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重视错题，建立错题集，记录自己的典型错误。错题中正好反映出自己所学知识的不足之处， 要分析自己出错原因， 总结出做该题时注意的地方。再找相应的题目加以练习巩固。
一定做好相关科目数学知识的储备， 把数学中的一次函数、 二次函数，直角三角形中的三角函数，熟练掌握，这些数学知识贯穿于整个高中物理。
同学们，只要我们