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大学生职业规划书范文-大学生职业规划书范文-设计-室内设计职业生涯规划范文.doc


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三教上人(A+版-Applicable Achives)
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三教上人(A+版-Applicable Achives)
我的青春我做主
引言:
我喜欢向着太阳的方向前行,因为那是光的所在,其实光明和黑暗不过是一线之隔,只在于一个人的选择和规划,没有谁的人生从一开始就五彩斑斓,极尽绚丽,人生最初不过是一张白纸,只有正确的规划,合理的设计职业生涯,才能给给梦想插上翅膀,带我们到达成功的彼岸。
如果没有规划,正如在航行中没有指明灯,茫茫黑夜中,怎能寻到成功的彼岸花开。“人是自己幸福的设计者”。 有位哲学家如是说,诚然,我们作为大学生,处于人生中的黄金周期,那么又怎能不去给自己的人生作一番规划和设计呢?有了正确的导航,我们才能全面的饱览人生中的旖旎风景。
古语讲,凡事“预则立,不预则废”,好的一份职业生涯规划是成功的开始。一份适合自己的职业生涯规划,可以引领你实现完美的人生。
所以,我做了职业生涯设计,我的青春我做主,由自己来执笔,一一勾勒属于我的精彩人生,并知己、知彼,择优选择职业目标和路径,并用高效行动去达成职业目标。
目录:
一 自我认知
(一)职业兴趣
1 绘画
2 看书写作
3 体育活动
4大胆创新
三教上人(A+版-Applicable Achives)
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三教上人(A+版-Applicable Achives)
(二) 职业能力
(三)个人特质
1 人才素质测评显示
2自我评价及他人评价
(四)职业价值观
(五) 胜任能力
(六) 自我分析小结
二 职业认知
(一)环境
1社会环境预测
2 家庭环境分析
3 职业环境分析
4 国家环境分析
(二) 职业需求
1 具备的技能和素质
(三)专业与理想工作的联系
三 职业目标与路径设计
(一)职业目标
(二) 路径设计
四 规划与实施计划
(一) 短期目标
(二) 中期目标
(三) 远期目标
(四)动态反馈调整
五 结束语
三教上人(A+版-Applicable Achives)
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三教上人(A+版-Applicable Achives)
一:自我分析
“人啊,你当认识你自己”一位智者如是说,因此在选择职业生涯设计时,我应当客观的看待自己,了解自己。
(一)、职业兴趣
职业兴趣得分排名
类型名称
得分
类型解释
社会型
4分
为人热情,但与人沟通尚待提高,人际关系佳
管理型
5分
乐观主动,好发表意见,有管理才能
艺术型
7 分
思维活跃,创造力丰富,感情丰富
常规型
6 分
忠实可靠,情绪稳定,缺乏创造力,遵守秩序
研究型
5 分
思维慎密,擅长于分析,倾向于创新
实际型
4 分
做事塌实,为人安分,不擅长于社交
1绘画
绘画是我生命中重要的因素,我的人生因为绘画而更加美丽,更加诗意,我十分热爱画画,并一直长期坚持画画,较好地掌握了素描、速写、及色彩的绘画技法,翱翔在美术的世界里,提高了我对于生活敏锐的观察力以及对光与影的捕捉以及对于色彩强烈的感知力,这也为这就为以后成为一名杰出的室内设计师奠定了良好的艺术素养和技能基础。
三教上人(A+版-Applicable Achives)
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三教上人(A+版-Applicable Achives)
2看书、写作
我认为一个人多看看书总是好的,“满腹诗书气自华。”那闪烁着智慧光芒的谈吐,那跳动着生命热情的思想,正是来源于书籍,所以我从小就十分喜爱看课外书,虽然我心灵窗口的玻璃厚了,但是我的文学素养和生活品质提高了,同时为以后的工作也打下了坚实的基础。
3体育活动
一个健康的身体是我们从事社会活动的基本保证,所以我坚持锻炼身体,增强体质,比较喜欢网球、羽毛球、跳绳等运动,这些活动磨砺了我的意志,使我的个性坚强,身体健康,从而能够自信的应对各个挑战。
4大胆创新
一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。所以我在学习中大胆创新,积极探索,发散思维,同时也开阔了视野。
(2) 职业能力:
职业能力能说明一个人在既定的职业方面是否能够胜任,也能说明一个人在该职业中取得成功的可能性。
能力类型 得分
基本智能 8
言语能力 7

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