幼儿园音乐教案-牧童.docx

原创教学设计
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新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
音乐教案-牧童
教材定制/提高课堂效率/内容可修改
MusicLessons-ShepherdBoy
教师：风老师
风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
卜
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音乐教案-牧童
教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园音乐科目，主要用途为帮助学生通过使用
空间推理能力，提高思考能力和思考专注度，并通过音乐有效疏解自身各种压力，使人身体更健康，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
乐器演示与《牧童》教学（99年秋冬）
【教学目的】本节课，着重培养学生对乐器演奏的兴趣和认识简谱的能力。
【教学重点】对于从来没有接触过简谱的学生，培养学生学会唱简谱的能力；对于有一定简谱基础的学生，教会学会上重唱”。
【教学难点】指导学生学会唱准音的高度、时值。
【教学课时】一课时。
一、首先，激发学生的音乐想象能力，激发学生对音乐的热爱。
请同学们听一听：515模仿的
是什么声音？
再听一听：55555555|11111111模仿的是什么声
音？
再听一听：||5323,象征什么
意思？
二、教师用口琴吹一首《火车向着韶山跑》；用笛子吹一
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ExcellentTeachingDesign首《洪湖水，浪打浪》，激发学生对乐器的兴趣。提议每一个学生，都应该买一样乐器。
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三、音阶教学
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四、请同学们把音乐课本第七册，翻到56页，我们来学
《牧童》这首乐曲。
教师用口琴、横笛、竖笛、电子琴，演奏《牧童》。
带领学生学习《牧童》这首乐曲。
五、结束。
附：《音乐艺术教学概论》
一、音乐理论
艺术，是人类以情感和想象为特性，把握和反映世界的一种特殊方式。根据表现手段和方式的不同，艺术可分为表演艺术，如音乐、舞蹈；造型艺术，如绘画、雕塑；语言艺术，如文学；和综合艺术，如戏剧、影视。
1、节奏
节奏，是音乐术语。由音响运动的轻重缓急形成，其中节拍的强弱或长短交替由现，而合乎一定的规律。节奏是音乐的基本要素，对旋律的形成起着决定的作用。
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2、旋律
3、交响曲
4、圆舞曲
二、简谱知识
简谱，是音乐的一种记谱方法，于十六世纪中叶，初步成型于欧洲，17—18世纪先后，经卢梭等人加工而渐趋完备。
卢梭(1712—1778)，是法国启蒙思想家，哲学家，教育学家,文学家。在教育观点上，他提由返归自然”的口号，主张顺
应儿童的本性，让他们的身心自由发展。卢梭没有什么学历，但他却成为了法国十八世纪最伟大的思想家！有关卢梭对教育的论述，请参见笔者在兰州《新一代》96年第3期所发表的《卢梭论