安全教育手抄报：避免孩子玩锋利物品.doc

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安全教育手抄报：避免孩子玩锋利物品
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安全教育手抄报：避免孩子玩锋利物品
安全教育手抄报：防止孩子玩尖利物件
　　一、防止孩子玩尖利物件 　　教育实例： 　　，此中有个小伙伴在地上拿到一根小树枝，他一边拿着它挥动，一边向小武奔跑过去。忽然，身子一斜，树枝尖正好扎进小武的右眼。医生急救半天，也没能保住他的眼睛，结果李小武的右眼被摘除了。 　　，此中有个小女孩叫妞妞，一边吃着冰糖葫芦，一边向下滑。当她滑到地面上时，手中的冰糖葫芦尖尖的杆，正好刺中她的咽喉，妞妞的父亲母亲送她到医院进行急救，才离开危险。 　　教育反省： 　　家长都知道刀、剪、玻璃、这些尖利的物体对少儿，是很危险的，却忽视了一些如细木棒、竹片等物件，因此简单造成损害。 　　教育策略： 　　少儿在家如需要用刀子、玻璃时，家长应在身边指导少儿正确的使用方法，喜爱做手工的少儿，家长可为少儿买平头少儿手工剪刀。孩子使用器材做游戏以前，家长应提示少儿注意安全，不要弄伤自己和他人。并教育少儿不要玩弄尖利、易弄伤人的器材。 　　教育小贴士(教你一招)： 　　; 　　，向少儿介绍安全知识。 　　二、不让孩子乱吃药 　　教育实例： 　　，吵着要妈妈给他带药到少儿园吃，妈妈不理解孩子为何这样，本来少儿园老师常常给患病带药的孩子喂药吃，他特别敬羡，也想让老师给他喂药吃。 　　，家长不明病因，就随意地给孩子喂药，结果不单治不好病，还添病，让医生没法诊疗出病因，延迟治疗时间。 　　，因老鼠多，大人就在屋外、院子里丢撒一些毒老鼠的药，小孩看见了，误以为是糖捡起来就吃，结果酿成惨剧。 　　教育反省： 　　、形状漂亮，挺吸引少儿的好奇心。很多小孩用药是果味的，吃起来很甜，虽解决了吃药难的问题，但少儿自己误吃的可能性却增添了。 　　，成人的防备意识差，平常在用杀虫药、毒鼠药时没有向少儿说明这些是有毒的物件。 　　教育策略： 　　当小孩患病时，第一家长不要随意让少儿乱服药，免得给孩子造成只假如药就能够吃的错误认识。家长教育少儿不乱吃药，可教少儿记着自己所用的药名和药盒，让成人给取药。家中的药品应按类归放在安全的地方。乡村的家长应教会孩子学会辨别有毒药品的标记，并教育他们不要在地上拣东西吃，免得误吃有毒的东西。
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　　一、防止孩子玩尖利物件 　　教育实例： 　　，此中有个小伙伴在地上拿到一根小树枝，他一边拿着它挥动，一边向小武奔跑过去。忽然，身子一斜，树枝尖正好扎进小武的右眼。医生急救半天，也没能保住他的眼睛，结果李小武的右眼被摘除了。 　　，此中有个小女孩叫妞妞，一边吃着冰糖葫芦，一边向下滑。当她滑到地面上时，手中的冰糖葫芦尖尖的杆，正好刺中她的咽喉，妞妞的父亲母亲送她到医院进行急救，才离开危险。 　　教育反省： 　　家长都知道刀、剪、玻璃、这些尖利的物体对少儿，是很危险的，却忽视了一些如细木棒、竹片等物件，因此简单造成损害。 　　教育策略： 　　少儿在家如需要用刀子、玻璃时，家长应在身边指导少儿正确的使用方法，喜爱做手工的少儿，家长可为少儿买平头少儿手工剪刀。孩子使用器材做游戏以前，家长应提示少儿注意安全，不要弄伤自己和他人。并教育少儿不要玩弄尖利、易弄伤人的器材。 　　教育小贴士(教你一招)： 　　; 　　，向少儿介绍安全知识。 　　二、不让孩子乱吃药 　　教育实例： 　　，吵着要妈妈给他带药到少儿园吃，妈妈不理解孩子为何这样，本来少儿园老师常常给患病带药的孩子喂药吃，他特别敬羡，也想让老师给他喂药吃。 　　，家长不明病因，就随意地给孩子喂药，结果不单治不好病，还添病，让医生没法诊疗出病因，延迟治疗时间。 　　，因老鼠多，大人就在屋外、院子里丢撒一些毒老鼠的药，小孩看见了，误以为是糖捡起来就吃，结果酿成惨剧。 　　教育反省： 　　、形状漂亮，挺