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坚持服务为宗旨 提升专业影响力
——湖南软件职业学院专业建设特点与启示 重庆科创职业学院 王 忠 徐 伟
为了促进重庆市民办高等职业院校的建设发展， 提升办学内 涵，学习借鉴兄弟院校的先进办学经验， 提高教育教学质量。 201项目的设计制作。 2014 年该公司被国家税务总局、文化部、财政部联合评定为国 家级动漫企业， 成为湘潭市第一家国家级动漫企业， 填补了九华 经开区之前没有动漫企业的空白。
二、湖南软件职业学院专业建设给我们的启示 将我们专业建设的思想理念、 行动做法、 建设成效与湖南软 件职业学院相比照，我们感到震撼，存在差距较大，更觉得压力 之大，我们必须加强、加快专业建设的力度、速度。
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（一）必须要确立专业建设的龙头地位 专业建设是高校建设与发展的龙头，在学校教学、科研、社 会服务等各项工作中具有统揽全局的龙头作用， 专业建设的水平 集中体现了一所高校的办学水平和实力。 湖南软件职业学院的办 学特色主要就体现在他们的专业建设水平和实力上， 该院良好的 社会声誉也来自于他们的专业建设特色。
众所周知，“办学就是办专业” 。试想学生及家长择校时，首 先看中的是什么？是专业！ 是专业教学软硬件资源条件！ 学生来 学校学的是专业知识、 习的是专业技能， 如果专业教学软硬件资 源条件较差或平庸， 招生必然会很困难， 久之肯定会导致专业的 “关停并转”。因此，我们必须要确立专业建设的龙头地位，把 专业建设工作放在首位。 对此， 民办职业院校尤其应该引起高度 重视。
（二）切实做好“对接产业，对接行业，对接企业” 高等职业教育具有双重属性， 与经济社会发展具有天然的联 系。高等职业教育应该紧密“对接产业，对接行业，对接企业” 已经成为社会共识， “校企合作”“工学结合”的职业教育办学模 式与人才培养模式已经普遍为大家所接受。然而， “对接”常常 是错位的，“合作”常常是松散的， “结合”常常是分离的。
高等职业院校的服务定位是直接服务区域经济建设发展， 所 以学校必须以服务为宗旨、以就业为导向，才能有所作为。湖南 软件职业学院专业建设经验告诉我们， 必须切实做好 “对接产业， 对接行业，对接企业” ，才能逐步提升专业影响力，得到社会广 泛认可和各方支持，
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专业建设才能步入可持续良性发展轨道。 如 果“对接”错位，“合作”松散，“结合”分离，必将导致学校专 业建设走入“死胡同” 。当然，说者容易做者难，需要高职院校 各级管理者高度重视、 系统思考，做好顶层设计和专业建设规划， 并认真组织实施。
（三）专业设置要慎之又慎，不能盲目跟风
增设新的专业， 一定要充分考虑自身办学条件， 结合区域经 济发展对专业人才的需求状况，有计划、有步骤地进行，决不可 盲目跟风、一哄而上。不能看别的学校这个专业招生好，就想方 设法盲目设置这个专业， 也许就一两年还没有等到第一届学生毕 业，这个专业就业就不行了。很多院校都存在这个问题，很有点 “有苦难言”的滋味。在这个问题上，湖南软件职业学院专业建 设经验给我们的启示是： 只要真正做好、 适时做好 “三对接”（对 接产业、对接行业、对接企业） ，便迎刃而解。
按常理， 新专业获批开设了， 就必须认真规划与实施专业建 设（如实训场室设施设备、师资队伍等） 。但是很多学校新开设