方格子老虎1.doc

方格子老虎(大班) 活动目标一、理解和讲述父毌对宝宝的期盼之心与关爱之情。二、感受宝宝是个善良、聪明、关爱父母的孩子。活动准备:按同名绘本制作 ppt 活动过程: 一、老虎的斑纹(一)、(点击 ppt1 )今天,我们一起来看一个关于爱的故事,故事的主人公是一位动物朋友。猜猜(点击 ppt2 )这是哪个动物呀?你怎么认为这是老虎的皮毛呢? (可能从斑纹和毛色辨认) (二)、在生活中,你们有没有见过方格子老虎呢? *稀奇稀奇真稀奇,今天,讲的故事名称就叫(点击 ppt3 )《方格子老虎》老虎的皮毛怎么会是方格子呢!想听这个故事吗! 二、虎爸虎妈的喜悦(一)可爱的小宝宝噼噼啪,噼噼啪!老虎家里有喜事,虎妈妈生下了虎宝宝(点击 ppt4 )虎爸虎妈整天围着宝宝转,亲亲他,抱抱他,喜欢极了,(点击 ppt5 )晚上,虎妈妈一边拍着宝宝,一边唱着摇篮曲哄宝宝睡觉。爸爸妈妈可爱自己的宝宝啦!虎爸爸说:“我们的虎宝宝刚出生,身上是没有斑纹的,让我们来帮宝宝画斑纹吧。说完,(点击 ppt6 )就去颜料商店买颜料。三、斑纹引起的争议(一)争吵的起因 1、虎爸爸高高兴兴地去颜料店买了深咖啡色的颜料回来,(点击 ppt7 )对虎妈妈说: “我们的宝宝应该与众不同,我决定给宝宝画竖的条纹;”虎妈妈不同意,说:“我认为,老虎就应该是横条纹,和别的老虎一样。”两个爱孩子的父母争了起来。一个说:“画竖条纹。”一个说:“画横条纹。”争来争去都不肯让步。 2、议论: 1)爸爸妈妈为什么争吵?(辅助问题:什么叫“与众不同”?) 你更支持谁的观点?(说各自的理由) * 爸爸妈妈都觉得自己是为了宝宝着想,才坚持坚持意见,不肯让步,最后生气得连睡觉(点击 ppt8 )也是一横一竖地睡,互不理睬。 2)虎宝宝会想什么办法,来解开爸爸妈妈的矛盾呢?(稍议) 四、与众不同的方格子宝宝(一)聪明的虎宝宝 1、虎宝宝很难过,它不想让爸爸妈妈为自己斑纹的事争吵,吵架会伤感情。于是他动脑筋,想了一个好办法。趁爸爸妈妈睡觉时,(点击 ppt9 )从床上爬了起来,用笔蘸上颜料在自己的身上画条纹。想到妈妈时,画一条横,想到爸爸时,画一条竖的, 一条横、一条竖。。。。。。哈哈,这样横条纹竖条纹不都有了吗! 2、你们觉得虎宝宝这个办法好吗? *爸爸妈妈不知道会不会满意呢! (二) 惊喜的虎爸虎妈(点击 ppt10 )第二天一早,虎爸爸虎妈妈看到虎宝宝,都惊讶地瞪大了眼睛“我的天那,过了一夜怎么变了? ”“变成方格子老虎了”。虎宝宝说:“我在身上画了,爸爸想要的竖条纹;又画了妈妈想要的横条纹,怎么样,现在你们满意我这个漂亮的方格子老虎了吧。”爸爸妈妈笑着说:“你真是个聪明懂事的孩子。”为什么爸爸妈妈夸宝宝是聪明又懂事的孩子呢? 宝宝明白:爸爸妈妈都是为了爱自己,想要自己与众不同,我也应该为爸爸妈妈着想, 画了方格子,让爸爸妈妈高兴。虎宝宝真是个聪明懂事关爱父母好宝宝。爸爸妈妈和好了,一家三口又快快乐乐地生活在一起。(三) 超越父母期盼的宝宝从此以后,方格子小虎不但与众不同,还成了明星呢!因为(点击 ppt11 )数学老师和朋友们可以在他身上的方格子里算数学题(ppt12 ),下棋。而虎宝宝呢,两岁就学会了加法,还获得了象棋比赛的冠军。动物们都夸虎宝宝聪明。大家都喜欢善良、聪明、友好的方格子虎宝宝。爸爸妈妈也为宝宝的聪明