麦琪的礼物.doc

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《麦琪的礼物》教案
何立晴
教学目标：
1、了解作者。
2、能按小说三要素解构小说的内容 。
3、分析人物的性格和形象 。
教学时数：一课时
教学过程：
一、新课导入：（师生共同交流初读感受）
师：同学们课前已经预习了著名短篇小说大师欧·亨利的力作《麦琪的礼物》，能说一说你读后的感受吗？
生1：我很感动。男女主人公为了给对方买圣诞礼物不惜卖掉自己心爱的东西，很令人感动。
生2：我读了之后感到很辛酸，因为他们的生活真的太苦了，连给心爱的人买礼物这样微不足道的要求都无法实现。
师：我跟大家有同感，既感动又辛酸。那么，就让我们带着这份感动这份辛酸，来学习这篇小说。
二、 学习新课
（一）作者及作品简介
（二）出对联概括故事情节
（三）探究下列问题
1、小说的主人公是谁? 谁着墨比较多？
明确：德拉和杰姆，作者对德拉着墨更多。
2、你认为德拉是一个什么样的女性？
明确：德拉是美的化身，她不仅人长得漂亮，尤为可贵的是心地纯洁善良，对丈夫一往情深，为了爱可以牺牲一切。
3、小说是如何刻画她的?
生1：运用了肖像描写：瘦小灵活、身材纤细、两眼晶莹明亮……，虽然用笔不多，但给我们留下了\'因可爱而美丽\'的美好印象。
生2:运用了动作描写，19段中的\'搅翻\'一词，刻画了德拉买白金表链时的动作，这一动作传达出德拉对杰姆的一片痴情。
生3：小说还运用了语言描写，28段中德拉担心丈夫伤心而喋喋不休的诉说、解释、安慰，令人动容。
师：你能模仿她的语气读出来吗？（生读，点评）
生4：作者不惜笔墨，运用夸张、比喻去着力描写德拉的长发，动词\'泻\'的运用极为形象传神。因为德拉的长发不仅展现了主人公美丽的外表，更折射出女主人公纯洁善良的美好心灵。
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师总结：小说通过肖像、语言、动作等描写手段刻画出一个乖巧、可爱、善良的德拉，她无私的爱令人感动。
4、男主人公吉姆在文章中一出场，从外表上看，他是个什么样子的人？
明确：他是个很瘦削、非常严肃的、可怜的人
5、通过对课文的理解，你认为我们的吉姆又是怎样的一个人呢？你觉得他可爱吗？
明确：小说写杰姆的文字虽说没有写德拉的多，但并不影响他的可爱。他为了给妻子带去节日的快乐，甘愿牺牲祖传的、也是自己最引以自豪的金表，足见其对德拉的感情之真。尤为突出的是，他不像一般的男人那样粗枝大叶，他对妻子体贴入微，知晓妻子梦寐以求的是那百老汇路一个橱窗里的一套纯玳瑁发梳，这里又显现杰姆对德拉的感情之深。难怪杰姆看到失去长发的德拉时，是那般的神情恍惚 。
（四）探究主旨
《麦琪的礼物》叙写了一对穷困的年轻夫妇为互赠圣诞礼物而忍痛卖掉引以为豪的长发和金表，却换来了不再起作用的发梳和表链的故事，反映了美国下层人民生活