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初中语文阅读理解解题技巧
       阅读时要把文章多读几遍,把它的意思理解透了,知道中心，这样就好做了另外，审题要仔细,我就是这样的!
      就个人知识的获得来说，一般来自两个方面。一方面通过亲自理论获得大量感性知识，然后通过考虑上升为理性知识，这些构成了个人知识的一小部分来源。另一方面那么是直接把人类在长期理论中积累起来的知识继承过来，把社会的知识转化为个人的知识，这是中学生知识的主要来源或大部分来源，正如恩格斯所说:“每一个体都必须亲自去体验，这不再是必要的了;他的个体的经历，在某种程度上可以由他的历代祖先的经历的结果来代替。”在继承知识的各条途径中，可以说阅读是一条主要途径。（精品文档请下载）
实际上，在校学习时,，学生时代的学习一天也离不开阅读，老师的教和学生的学都要用书，分开书，分开阅读,学习就会非常困难。要知道,老师上完课就走了，而书籍却始终伴随着我们。（精品文档请下载）
中学阶段是人生的黄金时代，要珍惜这无忧无虑、精力充分的珍贵光阴。要充分利用这一阶段多读点书，多继承点人类的珍贵知识财富，为一生的事业打下雄厚的根底。同时在阅读活动中增长起来的阅读才能,将为一生中不断地自学打下坚实的根底。（精品文档请下载）
（一）要不断改进阅读的根本条件
阅读需要哪些条件呢?
(1）要掌握常用的字、词、句、段、篇的根本知识
阅读就是要通过和字、词、句、段、篇打交道，从中获取知识，假设不掌握这些知识，那么，阅读就变成看“天书”了。（精品文档请下载）
中学生如能掌握5000个字，阅读一般文章就问题不大了。有的学生之所以阅读才能差，就是因为没掌握足够数量的字、词（主要是实词)和词组的表达概念，而概念是思维的“细胞”。句是用词按一定的语法规律联结而成的语言单位，一般用来表达判断，表达相对完好的思想。对句的理解不单要求掌握词义，还要求掌握语法。没有语言，思维就不存在了，由此可见，阅读的重重困难,往往是由不识字词，看不懂句子的意思带来的。因此认真学好语文,在阅读中有意识地丰富自己的语言知识是非常重要的。（精品文档请下载）
科学家用他们的亲身体会，明确地指出了学好语文的重要性.
有一位数学家说：“很难想象一个文理不通、错字连篇的人,能把逻辑严谨的数学内涵表达出来.”著名数学家苏步青说：“我从小打好的语文根底，对我学习其他学科提供了很大的方便。我还觉得学好语文对训练一个人的思维很有帮助，可以使思想更有条理。这些，对我后来学好数学都有很大好处.”人们赞誉苏步青为“数学诗人”.（精品文档请下载）
（2)要掌握根本的科学知识
不掌握自然科学和社会科学的根本概念和根底知识,就会给阅读带来很多不方便，甚至困难重重。有人说，到了21世纪，假设不懂生物化学,不懂生态学，可能连报纸都看不懂。如今报上经常出现“生态平衡”、“生态系统"、“遗传工程”、“基因”等专用名词，不少人似懂非懂,，要想在现代化社会里进步阅读才能,必须尽快掌握根本的科学文化知识才行。
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（3）要会用工具书
在阅读时难免有些字不认识，也有的一时想不起来，这时，假设手头有《新华字典》、《现代汉语词典》和《汉语成语词典》等工具书，就可和时地查一下，以扫除阅读中的障碍。当然，根据阅读