践行核心价值观(小学二年级社会 主义核心价值观主题班会).ppt

说课流程
一、说活动背景
二、说活动目的
三、说教法学法
四、说活动准备
五、说活动流程
六、说设计亮点
第一页，共34页。
一、说活动背景
党的十八大报告将社会主义核心价值观凝练为12个词24个字，即，“富强、民主、文明习。
2、课上专心听讲，积极问答，抓住重点。
3、及时复习，巩固知识。
4、独立、按时完成作业。
5、博览群书，从中获取课本中学不到的知识。
学习习惯
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要求做到以下几方面：
1、做好个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发，养成讲究个人卫生的好习惯。

2、保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物。

3、讲究社会公德，维护公共秩序保护环境卫生。
卫生习惯
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要做好以下内容：
1、不影响学习，按时休息，按时起床，收拾好床上用品。
2、养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食，更不要买路边无照商贩的小食品，以保证身体健康。
3、花钱要做到俭省节约，这是中华民族的传统美德，我们要继承。
4、整理内务，如起床后立即收拾卧室，吃完饭后立即收拾餐桌，餐具。做完作业后，立即收拾好书包，将第二天用的作业本，笔记本，课本带齐。
生活习惯
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要求做到以下两方面：
1、多参加课外体育运动，锻炼身体。
2、多步行少坐车，环保又健康。
健体习惯
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第三版块 欣赏动画——感受榜样

播放《程门立雪》的动画故事，让学生在故事中发现并学习他们的优秀品质。
〖设计意图：动画故事是学生喜闻乐见的学习方式，能调动他们的学习热情，使学生更深刻更正确地领悟价值观的重要作用，初步树立了正确的价值观，下决心在价值观的引导下调整好自身的精神面貌与行为取向。〗
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程门立雪
首先，让我们分享一个“程门立雪”的故事。杨时是北宋哲学家，他从小就聪明伶俐，四岁开始读书，七岁就能写诗，人们都叫他“神童”。他一生立志要写书教学，曾在许多地方讲课，非常受欢迎。
有一年，杨时去浏阳县工作途中，不怕劳苦，绕道去洛阳，拜见程颐为老师，以求学问上更高深。有一天，杨时与他的一个同学，因对一个问题有不同看法，为了得到一个正确答案，他俩一起去老师家请教。
当时正是寒冬，天寒地冻，风很大又下着大雪，他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到老师程颐家的时候，刚好老师坐在火炉旁休息。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬站在门外，等老师醒来。站了好一会，杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但仍然很恭敬地站着。过了很久，程颐睡醒，从窗口发现站在风雪中的杨时，只见他浑身都挂着雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
后来，杨时学得程门理学的真正知识，推选杨时为“程学正宗”，大家叫他为“龟山先生”。
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1 热爱学习、尊敬老师
同学们，《程门立雪》的故事告诉我们什么道理？有谁想回答呢？
2 举止文明、漫步轻声
3 坐正站直、耐心等待
《程门立雪》的故事告诉我们以下道理：
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第四版块：快乐宣誓——品味价值
通过以上环节的活动，学生已经深深意识到：树立正确价值观的重要性。在此基础上的第四环节以深化主题，提高学生思想认识为目的。全体学生共同宣誓将本次活动推向高潮。
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祖国妈妈四胞胎，           能文能武个个乖，“富强”“民主”冲在前，   “文明”“和谐”跟着来。   社会是个大家庭，         相亲相爱一家人：“自由”“平等”很活跃，    “公正”“法治”很严谨。   我是一个好公民，        爱党“爱国”爱人民，  又“敬业”，又“诚信”，    对人“友善”四季春。
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回顾总结
少先队员们，不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；梦想是我们行动的起跑线，知识是我们前进的加速器，坚持是我们不停的步伐，智慧是我们成功的法宝。人生定位在哪里，心里装的坐标图；人生路线在哪里，顺着路标一直走；人生态度是什么，理想信念当导演。一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐；一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上；一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。少先队员们，让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的学校充满着正能量。
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六说活动效果
在这次《核心价值