心理辅导课设计.ppt

心理辅导课设计
心理健康教育教师C级证书上岗资格面试要求
（一）5分钟以内的自我个性分析
（二）说说活动课构思与设计（10钟以内）
李云鹤制作
*
2021/6/17
2012年心理健康教育教师C级证书上岗资格培训
心理辅导活动课的
设 计
主讲：乐清市第三中学 李云鹤 国家二级心理咨询师
*
2021/6/17
心理健康教育活动课构思与设计要求：
请根据所指定的活动内容范围，以自己所在学校的学生为
对象，构思与设计一堂心理健康教育活动课，并简述各项
设计安排的主要意图。时间不超过10分钟。
叙述中应包括以下内容：
；
；
；
；
。
李云鹤制作
*
2021/6/17
什么是心理健康教育活动课?
心理健康教育活动课有很多名称，不同的地区叫法不同。我们浙江省内一般称为“心理辅导活动课”。
台湾学者李坤崇（1998）认为：班级团体辅导（即
“心理辅导活动课”）系“以全班学生为对象，运用适切的辅导策略或方法，借着团体互动，协助学生重新评估自己的思想、情感和行为，调整认知与增进适应能力，以预防或解决问题并激发学生潜能。”
李云鹤制作
*
2021/6/17
心理辅导活动课的重要特点
心理辅导活动课最重要的特点是要引导学生去探讨、体验、领悟和成长。因此课堂上教师一般保持中立的原则，需要讨论的问题的答案通常也没有对错之分，教师对学生的回答不加以评判，答案也都是给学生作为参考的意见。
课堂上注重学生的体验和分享。
李云鹤制作
*
2021/6/17
心理辅导活动课的设计（参评）
主题；
适用年级；
设计理念的阐述；
辅导目标的确定；
活动准备；
活动过程（具体环节的设计）
李云鹤制作
*
2021/6/17
温州市心理辅导优质课一等奖《学会积极的自我暗示》
一、主题的选定
二、辅导理念的阐述
三、辅导目标的确定
1、让学生了解什么是暗示，以及暗示的作用。
2、通过活动和体验，使学生认识到自我暗示对个体心理
和行为产生的巨大作用。
3、使学生学会积极自我暗示的方法，在学习生活中能够
加以运用。
四、活动准备
学生分成小组，每组6—8人，小品《卖拐》片段；班德瑞
的钢琴曲《清晨》；《我真的很不错》MTV；多媒体课件等。
李云鹤制作
2021/6/17
8
面试要求心理辅导课的设计:
主题的确定；
本堂活动课的主要目的；
课前准备的主要内容；
活动的主要过程；
活动中应该注意的问题。
李云鹤制作
*
2021/6/17
一、主题的确定
李云鹤制作
*
2021/6/17