大学生的涯规划.docx

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大学生生涯规划书

学院：
专业：
某某：
学号：
目录
前言
自我认知
职业认知
职业规划
评估与调整
监视
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前言
对于一个大一新生来说，刚从有着明确强烈目标的高三走进大学，不用再面临升学、每天考试的压力，我，我们可能会突然迷茫甚至可能会不知所措，对未来的自己有着各种美好幻想的同时又夹杂着些许担忧，所以，我们这时候最需要的就是对自己的大学生涯、未来的职业生涯做出明确的规划，才能让我们更好地适应大学生活，清楚我们在大学终究要做什么，充足的动力使自己变得更优秀而不至于迷失方向、消沉堕落。为了更好地了解自己、了解自己未来可能/想要从事的职业，我做了以下这份我的大学生生涯规划书，以此指引我的大学生活，激励自己挑战自己，成为一个更优秀的人、一名更优秀的教师。
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〔未作此规划前的未来职业目标：一名初中英语教师〕
二、自我认知
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小结：
两个来源不同的测试都明确了我是一个偏向情感和知觉的人，而对于偏向内向与外向、实感与直觉两个方面有所偏差，这是个很正常的现象〔测试前有说明测试后分数可能外向为51而内向为49如此结果就会显示为偏向外向〕，可从结果中看到，偏向外向或内向我都是轻微，我是双子座的，从现实生活中看，在面对新环境时，我会显得比拟慢热内向，不熟悉的朋友师兄师姐长辈会觉得我是个内向比拟的文静的人，但时间长了开始适应后，我就会偏于外向，朋友们对我的评价都是比拟活泼的，我自己也偏于爱热闹，喜欢与朋友在一起。
至于实感与直觉方面，我自己觉得自己挺犹豫不决的，靠经验与靠直觉在现实生活中我好似都有，但很多时候我都选择相信自己的直觉。
结合测试与自评，我总结了一下自己的优缺点：
优点
善于观察，着重眼前事物；更多地从做事中学到东西；具有运用常识处理问题的能力；做事认真负责，做便尽力做好;细心耐心易和小朋友相处
热爱生活，爱热闹爱玩耍，热情活泼，喜欢意料之外的事情并给他人带来快乐和惊喜；随和易相处；富有同情心与正义感，愿意以实际方式帮助他人；典型“情感型经验主义者〞
缺点
纠结；胆小；缺乏自信；较慢热;表达能力尚弱；总是忙碌于具体事务中无暇制定计划，致使有时面临一些应急和变化手足无措；习惯相信自己的感觉而
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无视理论思考和逻辑分析
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小结分析：
职业兴趣测试报告结果显示：我的职业兴趣类型为艺术型、社会型与传统型。我认为，其与我实际兴趣相符合，尤其在社会型和传统型的工作。社会型方面，现在我就读的专业是英语师X，正是我喜爱的社会型工作，其次，我热爱志愿服务活动、医疗保健方面知识，热衷于为人服务，所以社会福利事业，医疗保健事业我也感兴趣；传统型方面，我倾向于高度有序要求明晰的工作，追求务实，所以与文字相关的工作我也有兴趣。至于艺术型，小时候有过这方面的训练但中途放弃了，艺术方面我缺乏天赋与多年的练习，所以对这方面的倾向程度较轻。
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